Actividad abierta de la Escuela de Verano 2014
Subtítulo
Mesa Debate: “Logros y desafíos de la Construcción de Conocimientos en la Integralidad"
Mesa Debate: “Logros y desafíos de la Construcción de Conocimientos en la Integralidad"
A cargo de referentes de Comisiones Sectoriales y Comisión de Investigación de Facultad de Psicología.
Discutidores: Alicia Stolkiner y Alfredo Ghiso
Alicia Stolkiner (UBA, Universidad de Buenos Aires, Agentina)
Licenciada en Psicología por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), ha estudiado Psicología Clínica en la Universidad Nacional Autónoma de México y es doctoranda por la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (UBA) para lo cual ha investigado en torno a las articulaciones entre Salud Mental y Atención Primaria de la Salud (APS) en las Políticas de Salud de la Argentina en la última década.
Es docente de grado y posgrado en la Facultad de Psicología de la UBA, así como en la Universidad Nacional de Lanús (UNLa), donde dicta cursos relacionados tanto con Salud Mental y APS como con metodología de investigación, y en la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), donde además de dictar cursos sobre Políticas en Salud Mental e Interdisciplina es parte del Comité Académico del Doctorado en Ciencias Sociales. También es Profesora de la Maestría en Salud Mental de la UNC.
Ha publicado libros completos, capítulos y artículos científicos, también ha prologado libros, relacionados tanto con metedología de investigación cualitativa como con los temas que investiga, desde una perspectiva de derechos humanos.
Alfredo Ghiso (Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Fundación Universitaria Luis Amigó)
Educador popular, docente e investigador. Especialista en Desarrollo Social / Análisis de conflictos y problemas en programas de desarrollo (Universidad St Fx Xavier), Maestro en Español y Literatura con un pregrado Universitario en la Universidad Del Comahue en Análisis de los métodos y las prácticas educativas rurales.
Obtuvo un Diploma en Lecciones de Freire en el Instituto Paulo Freire.
Ha sido coordinador del Laboratorio Universitario de Estudios Sociales, grupo de investigación perteneciente a la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Fundación Universitaria Luis Amigó. Fue Director del Centro Laubach de Educación Popular Básica de Adultos y miembro del Consejo de Educación de Adultos de América Latina, entre otros cargos. Recibiendo destacados reconocimiento por producción académica en la Fundación Universitaria “Luis Amigo”, una distinción excelencia docente por el área de ciencias sociales y humanas en la Universidad de Antioquia y diversas menciones por sus méritos en docencia.
Además realizó numerosas publicaciones en libros, capítulos y artículos en revistas especializadas.