El Programa de Renovación de la Enseñanza tiene los siguientes objetivos y tareas:
- Proporcionar información sistematizada para contribuir a la Evaluación y Monitoreo de la Formación.
a) Caracterización de los estudiantes.
b) Seguimiento longitudinal del avance de los estudiantes por el PELP - Contribuir en el diseño de proyectos de enseñanza articulados a programas de investigación de la Facultad de Psicología.
- Asesoramiento Estudiantil
a) para la planificación curricular y académica del estudiante
b) orientación a estudiantes que retornan
c) orientaciones por cambio de plan EUP Y Plan 88 a PELP 2013 - Promover el uso de EVA en los cursos de grado
- Coordinación y seguimiento de adecuaciones curriculares
- Coordinación de visitas guiadas a futuros estudiantes
- Orientación a equipos y Docentes por demanda o requerimiento
- Trabajar articuladamente con Dirección de Licenciatura, Comisión de Carrera y Bedelías
En vistas de la emergencia sanitaria nacional y las medidas que se están llevando adelante, desde el Programa de la Renovación de la Enseñanza queremos trasmitir que continuaremos trabajando en nuestras líneas habituales. Recordamos que cuentas con los siguientes medios para contactarte con el equipo:
- Las consultas generales podrán ser remitidas a proren@psico.edu.uy: recepcionamos tu pregunta y buscaremos brindar la información necesaria o derivar la consulta donde sea pertinente
- Las asesorías académicas las realizaremos vía e-mail. Para lo mismo deberás enviarnos la consulta a través del formulario web.
- Las consultas sobre Eva podrás evacuarlas mediante las FAQ para estudiantes (preguntas frecuentes para estudiantes) que las encuentras en Ayuda ubicado en el margen superior izquierdo de la página de inicio de EVA. Si no encuentras allí la respuesta a tu consulta podrás enviarla a través del formulario de Consulta de estudiante.
Inclusión Educativa
La inclusión educativa corresponde a una amplia política que acoge y apoya la diversidad entre todos los estudiantes. Así lo resalta la UNESCO:
La educación inclusiva puede ser concebida como un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los educando a través de una mayor participación en el aprendizaje, las actividades culturales y comunitarias y reducir la exclusión dentro y fuera del sistema educativo. [...] El objetivo de la inclusión es brindar respuestas apropiadas al amplio espectro de necesidades de aprendizaje. (2005, p 14)
La Facultad de Psicología de la Universidad de la República cuenta con una postura institucional de inclusión educativa, el Programa de Renovación de la Enseñanza (ProREn) se constituye en el espacio de referencia para la articulación de las políticas definidas, en diálogo constante con estudiantes y docentes que se ven involucrados en el proceso, promoviendo un abordaje sistemático y artesanal a nivel institucional.
Asesorías académicas
Dudas relacionadas a dificultades en el avance, estrategias de aprendizaje, administración del tiempo, planificación del semestre, etc.
Completar el formulario: https://psico.edu.uy/form/formulario-para-consultas-via-ma
Todos los e-mails se responderán en un plazo de 5 días hábiles