"Concepciones y estrategias educativas en el caso de la parálisis cerebral en la Educación Especial Pública Uruguaya"
Subtítulo
Presentación de Tesis: Andrea Viera
Presentación de Tesis: Andrea Viera
Entrada Libre
El próximo 15 de junio a las 14 horas la maestranda Andrea Viera realizará la defensa de su tesis "Concepciones y estrategias educativas en el caso de la parálisis cerebral en la Educación Especial Pública Uruguaya" conrrespondiente a la Maestría en Psicología y Educación.
El tribunal estará integardo por las docentes María José Bagnato, Leonardo Peluso, y Gabriela Etchebehere.
La dirección de tesis estuvo a cargo de Carmen Torres.
Resumen de la Autora
La tesis se propuso realizar un estudio de las concepciones y estrategias educativas en el caso de la parálisis cerebral en el ámbito de la Educación Especial pública uruguaya. Se buscó desentrañar, comprender y caracterizar las concepciones y estrategias educativas de las docentes de la Escuela No 200 “Dr. Ricardo Caritat”, único centro público en nuestro país que atiende a esta población de niños, acerca de los propósitos de la educación especial, sobre los criterios y procedimientos de integración de personas con parálisis cerebral, y las estrategias educativas que suelen desplegar tanto en educación especial como en ámbitos integradores.