Presentación del libro
Subtítulo
¿Minoridad adolescente? Reflexiones sobre el abandono, la institucionalización y la infracción
¿Minoridad adolescente? Reflexiones sobre el abandono, la institucionalización y la infracción
- Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P)
- Línea de Investigación Adolescencia y Juventud
Entrada libre. Este evento podrá ser filmado y/o fotografiado y las imágenes podrán ser difundidas con fines didácticos o de interés público. Además, esta actividad puede contar con cobertura de medios de prensa.
La actividad será el martes 18 Junio, a las 18:30 en el Ateneo Sylvia Arrambide (Mercedes 1737 - Montevideo)
La publicación es una reflexión sobre las experiencias de la adolescencia en Uruguay durante las primeras dos décadas del siglo XXI. Surge de un encuentro entre docentes, investigadoras y profesionales interesadas en entender y abordar las complejidades que enfrentan los/as adolescentes en diversos contextos. Se centra en el curso llamado "Minoridad Adolescente: entre el Abandono y la Infracción", donde se discuten temas como los dolores subjetivos, las conductas de riesgo y la infracción penal, así como la noción de minoridad y su relación con las políticas públicas.
El texto destaca la importancia de colocar la experiencia adolescente en el centro de la reflexión, cuestionando las prácticas profesionales y políticas públicas existentes. Se enfoca en comprender las múltiples dimensiones de la adolescencia, que están influenciadas por factores como la clase, el género, la etnia y el contexto histórico. Además, se hace hincapié en la necesidad de evitar generalizaciones simplistas y abordar cada experiencia desde su singularidad.
La presentación está a cargo de sus autoras Rossana Blanco, Silvana Contino, Sandra Sena y Adriana Tortorella. Los comentarios serán realizados por maestrandos en Psicología Clínica.
Rossana Blanco Falero
Profesora Adjunta del Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano (Facultad de Psicología, UDELAR). Doctora en Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba-Argentina, Licenciada en Psicología, Especialista en Derechos de Infancia y Políticas Públicas, Magíster en Derechos de Infancia y Políticas Públicas. Integrante del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel Iniciación). Becaria del Programa de Posgrados de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (Doctorado, Modalidad Sándwich), POS_EXT_2019_ 160950. Se ha desempeñado como psicóloga en contextos educativos formales y no formales así como otras acciones de política pública destinada a la promoción y restitución de derechos en población adolescente en condiciones de vulnerabilidad psicosocial. Ha realizado investigaciones relativas al derecho a la salud y a la participación en población infantil y adolescente.
Silvana Contino Nigro
Profesora Agregada del Instituto de Psicología Clínica (Facultad de Psicología, UDELAR) Psicóloga, Ex Profesora Adjunta de la Unidad de Salud Mental Comunitaria de la Clínica de Psiquiatría (Facultad de Medicina, UDELAR), Especialista en Psicoterapia en Servicios de Salud, Magíster en Psicología Clínica, Doctoranda en Psicología de la Facultad de Psicología de la UdelaR, Miembro del Grupo de Investigación CSIC Comprensión y Prevención de la Conducta Suicida No CSIC: 881626. Miembro de AUDEPP Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica, Prof Adj del Instituto Uruguayo de Posgrado de AUDEPP (IUPA), docente supervisora y docente de la Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica del IUPA: A nivel universitario es la responsable de las prácticas de grado en la Policlínica Psicológica de la Facultad de Psicología de la UDELAR en el Hospital Universitario, Coordinadora Académica de Residentes del Programa de Practicantes y Residencias de Psicología en ASSE (Convenio Facultad de Psicología/ASSE). Se ha desempeñado como Psicóloga en el Instituto Nacional de Criminología en Centros Penitenciarios (1993-2012) Instituto Nacional de Rehabilitación-Ministerio del Interior, ha sido Adjunta a la Dirección del Centro de Observación Diagnóstico y Tratamiento del Instituto Nacional de Criminología (2011-2012), Coordinadora Territorial en el Programa Integral de Gestión y Seguridad Ciudadana (GISC 2016), Programa MIDES/INJU. Ministerio del Interior.
Perito de parte del Poder Judicial. Psicoterapeuta de adolescentes, Miembro de la Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica (AUDEPP).
Sandra Sena Belvedere
Ex docente Asistente del Instituto de Psicología Clínica (Facultad de Psicología UDELAR), integrante del Programa Desarrollo e Investigación en y con Técnicas de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. Licenciada en Psicología, Especialista en Psicoanálisis Vincular (Asociación Uruguaya de Psicoanálisis de las Configuraciones Vinculares, AUPCV), Magíster en Psicología Clínica. A nivel universitario se ha desempeñado en las áreas del Diagnóstico y la Intervención, dictando entre otras cosas seminarios sobre adolescencias. Se ha desempeñado como psicóloga y también en cargos de coordinación como Subdirectora del Programa de Acogimiento Familiar y como integrante de la Coordinación del Programa Cercanías en el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay. Ha realizado investigaciones relativas a los procesos de historización en adolescentes institucionalizados. Se desempeña como Psicóloga con adolescentes, adultos, parejas y familias.
Adriana Tortorella Boliolo
Prof. Agrda. del Instituto de Psicología Clínica (Facultad de Psicología, UDELAR). Lic. en Psicología. Coordinadora del Programa Modalidades y Efectos de las Intervenciones Clínicas en Servicios de Salud. Directora del SAPPA-Servicio de Atención Psicológica Preventivo-Asistencial (Convenio Facultad de Psicología.UDELAR/ASSE). Magíster en Psicología Clínica. Especialista en Psicoterapia en Servicios de Salud (opción Psicoanálisis). Doctoranda en Psicología de la Facultad de Psicología. Realizó estudios de posgrado en AUPCV. Asociación Uruguaya de las Configuraciones Vinculares. Psicoterapeuta de adolescentes y adultos en Salud Mental de la Asociación Española. Se desempeña como Psicóloga con adolescentes, adultos e intervenciones
familiares. Ha realizado investigaciones en torno a las problemáticas y los procesos de subjetivación adolescente en la actualidad. Su formación académica y profesional se nutre de estudios de posgrado, cursos de especialización y de formación permanente, congresos, jornadas, así como también de una experiencia sostenida en Servicios de Salud públicos y privados.
Comentaristas:
Joel Messano
Licenciado en Psicología. Maestrando en Psicología Clínica Udelar (Cohorte 2023). Integrante del Dispositivo de Consulta Psicológica en el Consultorio Jurídico APEX Cerro Udelar.
Pablo Casal
Licenciado en Psicología. Especialista en Psicología en Servicios de Salud. Maestrando en Psicología Clínica Udelar (Cohorte 2023). Docente Asistente del Instituto de Psicología Clínica (Facultad de Psicología, UDELAR). Docente Asistente en Unidad de Salud Mental en Comunidad de la Clínica de Psiquiatría (Facultad de Medicina, UDELAR).