Ficha de curso
Globalización, capitalismo digital y policrisis: claves para interpretar el mundo contemporáneo
Tipo de curso:
Obligatorio
Destinatarios/as:
Estudiantes de Maestrías
Maestría en Psicología y Educación
Fecha de inicio y de finalización: del 09/07/2026 al 16/07/2026
Días y horario de dictado del curso:
jueves y viernes 18:30 a 21:00
Créditos:
2 créditos
Cupos:
40
Modalidad:
Presencial Montevideo
Localidad:
Montevideo
Carga horaria (Horas de aula):
10
Acredita a:
Programa resumido del curso:
Este curso busca contribuir a la comprensión y análisis de las transformaciones contemporáneas del sistema internacional y sus impactos sobre las sociedades, las instituciones y los sujetos. A partir de una perspectiva crítica e interdisciplinaria, se abordarán los principales cambios asociados a la crisis de la globalización, la reconfiguración del orden mundial y las transformaciones recientes del capitalismo.
Tras la crisis financiera internacional de 2008, el denominado “consenso de la globalización” comenzó a mostrar crecientes signos de agotamiento. La emergencia de fuerzas políticas nacionalistas e iliberales, la creciente rivalidad geopolítica entre Estados Unidos y China, la pandemia de COVID-19, la guerra en Ucrania y en Palestina la crisis climática y la aceleración de la transformación tecnológica han contribuido a configurar un escenario internacional caracterizado por elevados niveles de incertidumbre e inestabilidad.
Diversos autores han conceptualizado este escenario como un “interregno” o una “policrisis”, entendiendo que múltiples crisis económicas, sociales, políticas, ambientales y tecnológicas interactúan simultáneamente, cuestionando los supuestos sobre los que se construyó el orden internacional de las últimas décadas.
En este contexto, el curso analizará la transición hacia nuevas formas de organización económica basadas en la digitalización, las plataformas, los datos y la inteligencia artificial, así como sus implicancias para la producción de conocimiento, los procesos educativos, las dinámicas culturales y la construcción de subjetividades. El objetivo es proporcionar herramientas teóricas que permitan comprender las relaciones entre los cambios globales y las transformaciones que atraviesan la vida social contemporánea.
OBJETIVO GENERAL
Brindar herramientas teóricas y analíticas para comprender las transformaciones contemporáneas del sistema internacional, la crisis de la globalización y las nuevas dinámicas del capitalismo digital, examinando sus implicancias sociales, culturales, educativas y subjetivas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Comprender los principales debates teóricos sobre la globalización, la hegemonía y las transformaciones del orden internacional contemporáneo.
• Analizar la crisis de la globalización, la del orden internacional liberal y la configuración de un escenario internacional caracterizado por la policrisis, la incertidumbre y la disputa geopolítica.
• Examinar las transformaciones asociadas al capitalismo digital, las plataformas y la inteligencia artificial como nuevas formas de organización económica y social.
• Reflexionar sobre las implicancias de estas transformaciones para la producción de conocimiento, los procesos educativos y la construcción de subjetividades.
CONTENIDOS (TEMARIO)
Clase 1: Globalización, hegemonía y crisis del orden internacional
• La globalización como estructura histórica.
• Hegemonía, orden internacional y capitalismo global.
• La crisis del consenso de la globalización.
• El concepto de interregno y la noción de policrisis.
Clase 2: Geopolítica, geoeconomía y transformación del capitalismo contemporáneo
• Rivalidad estratégica entre Estados Unidos y China.
• Fragmentación geoeconómica y reconfiguración de las cadenas globales de valor.
• Transición energética y nuevas disputas por recursos estratégicos.
• Policrisis y transformaciones del orden mundial.
Clase 3: Capitalismo digital, plataformas e inteligencia artificial
• Del capitalismo industrial al capitalismo digital.
• Capitalismo de plataforma y de vigilancia.
• Inteligencia artificial, automatización y trabajo.
• Datos, algoritmos y nuevas formas de poder. ¿Cómo pensar el poder en la era de la IA?
Clase 4: Conocimiento, educación y subjetividad en la era digital
• Aceleración social, hiperconectividad y transformación de la experiencia.
• Infocracia, economía de la atención y producción de conocimiento.
• Inteligencia artificial y desafíos para la educación.
Tras la crisis financiera internacional de 2008, el denominado “consenso de la globalización” comenzó a mostrar crecientes signos de agotamiento. La emergencia de fuerzas políticas nacionalistas e iliberales, la creciente rivalidad geopolítica entre Estados Unidos y China, la pandemia de COVID-19, la guerra en Ucrania y en Palestina la crisis climática y la aceleración de la transformación tecnológica han contribuido a configurar un escenario internacional caracterizado por elevados niveles de incertidumbre e inestabilidad.
Diversos autores han conceptualizado este escenario como un “interregno” o una “policrisis”, entendiendo que múltiples crisis económicas, sociales, políticas, ambientales y tecnológicas interactúan simultáneamente, cuestionando los supuestos sobre los que se construyó el orden internacional de las últimas décadas.
En este contexto, el curso analizará la transición hacia nuevas formas de organización económica basadas en la digitalización, las plataformas, los datos y la inteligencia artificial, así como sus implicancias para la producción de conocimiento, los procesos educativos, las dinámicas culturales y la construcción de subjetividades. El objetivo es proporcionar herramientas teóricas que permitan comprender las relaciones entre los cambios globales y las transformaciones que atraviesan la vida social contemporánea.
OBJETIVO GENERAL
Brindar herramientas teóricas y analíticas para comprender las transformaciones contemporáneas del sistema internacional, la crisis de la globalización y las nuevas dinámicas del capitalismo digital, examinando sus implicancias sociales, culturales, educativas y subjetivas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Comprender los principales debates teóricos sobre la globalización, la hegemonía y las transformaciones del orden internacional contemporáneo.
• Analizar la crisis de la globalización, la del orden internacional liberal y la configuración de un escenario internacional caracterizado por la policrisis, la incertidumbre y la disputa geopolítica.
• Examinar las transformaciones asociadas al capitalismo digital, las plataformas y la inteligencia artificial como nuevas formas de organización económica y social.
• Reflexionar sobre las implicancias de estas transformaciones para la producción de conocimiento, los procesos educativos y la construcción de subjetividades.
CONTENIDOS (TEMARIO)
Clase 1: Globalización, hegemonía y crisis del orden internacional
• La globalización como estructura histórica.
• Hegemonía, orden internacional y capitalismo global.
• La crisis del consenso de la globalización.
• El concepto de interregno y la noción de policrisis.
Clase 2: Geopolítica, geoeconomía y transformación del capitalismo contemporáneo
• Rivalidad estratégica entre Estados Unidos y China.
• Fragmentación geoeconómica y reconfiguración de las cadenas globales de valor.
• Transición energética y nuevas disputas por recursos estratégicos.
• Policrisis y transformaciones del orden mundial.
Clase 3: Capitalismo digital, plataformas e inteligencia artificial
• Del capitalismo industrial al capitalismo digital.
• Capitalismo de plataforma y de vigilancia.
• Inteligencia artificial, automatización y trabajo.
• Datos, algoritmos y nuevas formas de poder. ¿Cómo pensar el poder en la era de la IA?
Clase 4: Conocimiento, educación y subjetividad en la era digital
• Aceleración social, hiperconectividad y transformación de la experiencia.
• Infocracia, economía de la atención y producción de conocimiento.
• Inteligencia artificial y desafíos para la educación.
Bibliografía:
• Byung-Chul Han (2020). En el enjambre. Herder.
• Byung-Chul Han (2022). Infocracia. La digitalización y la crisis de la democracia. Taurus.
• Durand, Cédric (2021). Tecnofeudalismo. Crítica de la economía digital. Kaxilda.
• Fraser, Nancy (2012) “Reflexiones en torno a Polanyi y la actual crisis capitalista”, en Papeles de Relaciones ecosociales y cambio global, Numero 118, pp 13-28, disponible en: https://www.fuhem.es/papeles_articulo/reflexiones-en-torno-a-polanyi-y-laactual-crisis-capitalista/
• Fraser, Nancy (2023). Capitalismo Caníbal. Buenos Aires: Siglo XXI.
• Louis, F. (2025, 8 de diciembre). Donroe: el corolario Trump a la doctrina Monroe. Le Grand Continent. Le Grand Continent
• Rodríguez Díaz, J. D. (2024). Marxismo, materialismo histórico y teorización crítica: un reto evadido en las relaciones internacionales. Relaciones Internacionales, 56, 37-56. https://doi.org/10.15366/relacionesinternacionales2024.56.002
• Rotaru, V., & Bologa, A. (2023, 14 de diciembre). En la guerra de los imperios digitales: Una conversación con Anu Bradford. Le Grand Continent. https://legrandcontinent.eu/es/2023/12/14/en-la-guerra-de-los-imperios-digitales-una-conversacion-con-anu-bradford/
• Sanahuja, José Antonio (2025). “Interregno: concepto, críticas y vindicación en el siglo XXI”;. Asuntos Globales, 2, 103-124.
• Srnicek, Nick (2018). Capitalismo de plataformas. Caja Negra.
• Tooze, Adam (2021). El Apagón: como el coronavirus sacudió la economía mundial. Editorial Crítica
• Wark, McKenzie (2021). El capitalismo ha muerto. El ascenso de la clase vectorial. Holobionte.
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
• Cox, Robert W. (1987). Production, Power and World Order. Columbia University Press.
• Fisher, Mark (2019). Realismo capitalista. Caja Negra.
• Gill, Stephen (2008). Power and Resistance in the New World Order. Palgrave Macmillan.
• Rodrik, Dani (2011). The Globalization Paradox. Oxford University Press.
• Sanahuja, José Antonio (2017). “Posglobalización y ascenso de la extrema derecha: crisis de hegemonía y riesgos sistémicos”.
• Byung-Chul Han (2022). Infocracia. La digitalización y la crisis de la democracia. Taurus.
• Durand, Cédric (2021). Tecnofeudalismo. Crítica de la economía digital. Kaxilda.
• Fraser, Nancy (2012) “Reflexiones en torno a Polanyi y la actual crisis capitalista”, en Papeles de Relaciones ecosociales y cambio global, Numero 118, pp 13-28, disponible en: https://www.fuhem.es/papeles_articulo/reflexiones-en-torno-a-polanyi-y-laactual-crisis-capitalista/
• Fraser, Nancy (2023). Capitalismo Caníbal. Buenos Aires: Siglo XXI.
• Louis, F. (2025, 8 de diciembre). Donroe: el corolario Trump a la doctrina Monroe. Le Grand Continent. Le Grand Continent
• Rodríguez Díaz, J. D. (2024). Marxismo, materialismo histórico y teorización crítica: un reto evadido en las relaciones internacionales. Relaciones Internacionales, 56, 37-56. https://doi.org/10.15366/relacionesinternacionales2024.56.002
• Rotaru, V., & Bologa, A. (2023, 14 de diciembre). En la guerra de los imperios digitales: Una conversación con Anu Bradford. Le Grand Continent. https://legrandcontinent.eu/es/2023/12/14/en-la-guerra-de-los-imperios-digitales-una-conversacion-con-anu-bradford/
• Sanahuja, José Antonio (2025). “Interregno: concepto, críticas y vindicación en el siglo XXI”;. Asuntos Globales, 2, 103-124.
• Srnicek, Nick (2018). Capitalismo de plataformas. Caja Negra.
• Tooze, Adam (2021). El Apagón: como el coronavirus sacudió la economía mundial. Editorial Crítica
• Wark, McKenzie (2021). El capitalismo ha muerto. El ascenso de la clase vectorial. Holobionte.
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
• Cox, Robert W. (1987). Production, Power and World Order. Columbia University Press.
• Fisher, Mark (2019). Realismo capitalista. Caja Negra.
• Gill, Stephen (2008). Power and Resistance in the New World Order. Palgrave Macmillan.
• Rodrik, Dani (2011). The Globalization Paradox. Oxford University Press.
• Sanahuja, José Antonio (2017). “Posglobalización y ascenso de la extrema derecha: crisis de hegemonía y riesgos sistémicos”.
Observaciones:
