Ficha de curso
Intervenciones clínicas breves en usos problemáticos de drogas
Tipo de curso:
Obligatorio
Destinatarios/as:
Estudiantes de Especializaciones
Especialización en Estrategias de intervención en usos problemáticos de drogas
Fecha de inicio y de finalización: del 07/10/2025 al 14/10/2025
Días y horario de dictado del curso:
7 y 13 de octubre de 18:30 a 22 hs, 14 de octubre de 18:30 a 21:30 hs
Créditos:
Cupos:
40
Modalidad:
Presencial Montevideo
Localidad:
Montevideo
Carga horaria (Horas de aula):
10
Acredita a:
Programa resumido del curso:
DESCRIPTORES:
Psicología clínica, prácticas basadas en evidencia, estigma social, abuso de sustancias y formas de asistencia.
OBJETIVO:
Promover la adquisición de competencias profesionales involucradas en la implementación de intervenciones en el campo de la psicología con personas usuarias de sustancias. El curso tiene la finalidad de reflexionar sobre la adopción de programas de intervención ambulatorios y breves que coadyuven en el logro y mantenimiento de la meta de tratamientos.
TEMARIO:
Módulo 1 – Introducción y marco conceptual
Presentación formal del curso y de los/as participantes.
Identificación de intereses y expectativas de los/as asistentes.
El consumo de drogas como fenómeno multicausal: implicancias clínicas y sociales.
Principios de la gestión de riesgos y de la reducción de daños como enfoques transversales.
Prácticas basadas en la evidencia: fundamentos y alcances.
Módulo 2 – Conceptos esenciales y modelos explicativos
Definiciones y terminología fundamental.
Clasificación de sustancias psicoactivas y contextos de consumo.
Modelos y teorías sobre el desarrollo de los trastornos por consumo de drogas.
Criterios diagnósticos internacionales: alcances y limitaciones en la práctica clínica y psiquiátrica. Críticas desde la psicología decolonial a los modelos biomédicos hegemónicos y sus efectos en el abordaje.
Debate clínico: abstinencia, gestión de riesgos y reducción de daños como horizontes de intervención.
Módulo 3 – Herramientas clínicas para la motivación y el cambio
Comorbilidad entre consumo problemático y otros trastornos de salud mental.
La entrevista motivacional: principios, técnicas y aplicaciones.
Modelo transteórico de etapas del cambio: adaptación a la práctica clínica.
Consideraciones éticas en la toma de decisiones terapéuticas.
Módulo 4 – Diseño e implementación de intervenciones clínicas
Intervenciones breves: estrategias basadas en evidencia.
Evaluación de la conducta de consumo y análisis de riesgos.
Establecimiento de metas terapéuticas y construcción del plan de tratamiento.
Identificación de situaciones de riesgo y diseño de estrategias de afrontamiento.
Módulo 5 – Evaluación clínica y herramientas de cribado
Instrumentos de detección y su utilidad en la práctica clínica.
Aplicación e interpretación de pruebas estandarizadas, algunos ejemplos:
Línea Base Retrospectiva (LIBARE).
Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST).
Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT).
Inventario Situacional de Consumo de Alcohol (ISCA).
Fortalezas y limitaciones del cribado en contextos clínicos y comunitarios.
Módulo 6 – Estigma, familia y comunidad en el abordaje clínico
Manifestaciones del estigma: social, internalizado, de contagio y estructural.
Impacto del estigma en las trayectorias de atención.
Modelos de intervención con familias y referentes socioafectivos.
Guía para el acompañamiento de familiares en procesos de consumo problemático.
Hacia un modelo integral de asistencia clínica y comunitaria.
Psicología clínica, prácticas basadas en evidencia, estigma social, abuso de sustancias y formas de asistencia.
OBJETIVO:
Promover la adquisición de competencias profesionales involucradas en la implementación de intervenciones en el campo de la psicología con personas usuarias de sustancias. El curso tiene la finalidad de reflexionar sobre la adopción de programas de intervención ambulatorios y breves que coadyuven en el logro y mantenimiento de la meta de tratamientos.
TEMARIO:
Módulo 1 – Introducción y marco conceptual
Presentación formal del curso y de los/as participantes.
Identificación de intereses y expectativas de los/as asistentes.
El consumo de drogas como fenómeno multicausal: implicancias clínicas y sociales.
Principios de la gestión de riesgos y de la reducción de daños como enfoques transversales.
Prácticas basadas en la evidencia: fundamentos y alcances.
Módulo 2 – Conceptos esenciales y modelos explicativos
Definiciones y terminología fundamental.
Clasificación de sustancias psicoactivas y contextos de consumo.
Modelos y teorías sobre el desarrollo de los trastornos por consumo de drogas.
Criterios diagnósticos internacionales: alcances y limitaciones en la práctica clínica y psiquiátrica. Críticas desde la psicología decolonial a los modelos biomédicos hegemónicos y sus efectos en el abordaje.
Debate clínico: abstinencia, gestión de riesgos y reducción de daños como horizontes de intervención.
Módulo 3 – Herramientas clínicas para la motivación y el cambio
Comorbilidad entre consumo problemático y otros trastornos de salud mental.
La entrevista motivacional: principios, técnicas y aplicaciones.
Modelo transteórico de etapas del cambio: adaptación a la práctica clínica.
Consideraciones éticas en la toma de decisiones terapéuticas.
Módulo 4 – Diseño e implementación de intervenciones clínicas
Intervenciones breves: estrategias basadas en evidencia.
Evaluación de la conducta de consumo y análisis de riesgos.
Establecimiento de metas terapéuticas y construcción del plan de tratamiento.
Identificación de situaciones de riesgo y diseño de estrategias de afrontamiento.
Módulo 5 – Evaluación clínica y herramientas de cribado
Instrumentos de detección y su utilidad en la práctica clínica.
Aplicación e interpretación de pruebas estandarizadas, algunos ejemplos:
Línea Base Retrospectiva (LIBARE).
Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST).
Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT).
Inventario Situacional de Consumo de Alcohol (ISCA).
Fortalezas y limitaciones del cribado en contextos clínicos y comunitarios.
Módulo 6 – Estigma, familia y comunidad en el abordaje clínico
Manifestaciones del estigma: social, internalizado, de contagio y estructural.
Impacto del estigma en las trayectorias de atención.
Modelos de intervención con familias y referentes socioafectivos.
Guía para el acompañamiento de familiares en procesos de consumo problemático.
Hacia un modelo integral de asistencia clínica y comunitaria.
Bibliografía:
Bibliografía
Apud, I., & Romaní, O. (2016). La encrucijada de la adicción. Distintos modelos en el estudio de la drogodependencia. Salud y Drogas, 16(2), 115-125.
Barragán, L., Flores, M., Morales, S., González, J., & Martínez, M. J. (2006). Programa de satisfactores cotidianos para usuarios con dependencia a sustancias adictivas: Manual del terapeuta (T. I y II). México: Comisión Nacional contra las Adicciones.
Beck, A. T., Epstein, N., Brown, G., & Steer, R. A. (1988). An inventory for measuring clinical anxiety: Psychometric properties. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 56(6), 893–897. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/3204199
Beck, A. T., Steer, R. A., & Carbin, M. G. (1988). Psychometric properties of the Beck Depression Inventory: Twenty-five years of evaluation. Clinical Psychology Review, 8(1), 77–100. https://doi.org/10.1016/0272-7358(88)90050-5
Bekinschtein, P., Calvo, D., Cancela, L., Mariana, C., Carlos, D., Juan, G., ... Pablo, G. (2017). Un libro sobre drogas(The Negra). Buenos Aires: Galt Printing. Recuperado de https://elgatoylacaja.com.ar/sobredrogas/el-libro/
Bóveda Fontán, J., Perula de Torres, L. Á., Campiñez Navarro, M., Bosch Fontcuberta, J. M., Barragán Brun, N., & Prados Castillejo, J. A. (2013). Evidencia actual de la entrevista motivacional en el abordaje de los problemas de salud en atención primaria. Atención Primaria, 45(9), 486–495. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2013.01.014
Cabrera, G. A. (2000). El modelo transteórico del comportamiento en salud. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 18(2), 129–138. https://doi.org/10.5565/rev/athenea.1697
Calil, T. G. (2022). As drogas, as pessoas e as cidades: Consumo do espaço e efeitos sociais em cidades latino-americanas – Aproximações entre São Paulo, Bogotá e Medellín. São Paulo: Editora UNESP. Recuperado de https://books.scielo.org/id/tvn7w/pdf/calil-9786557143001.pdf
Fernández, J. (2000). Los fármacos malditos. Montevideo: Nordan.
Goffman, E. (1963). Stigma: Notes on the management of spoiled identity. Hoboken: Prentice-Hall.
Héctor, S., Jessica, R., & Leticia, K. (2017). La atención y tratamiento de usuarios problemáticos de cocaínas fumables en Uruguay. Montevideo: IMPO.
Heyman, G. (2010). Addiction: A disorder of choice. Cambridge: Harvard University Press.
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). (2021). Alternativas de cuidado a usuários de drogas na América Latina: Desafios e possibilidades de ação pública. Brasília: IPEA. Recuperado de https://www.ipea.gov.br/atlasviolencia/artigo/225/alternativas-de-cuidado-a-usuarios-de-drogas-na-america-latina-desafios-e-possibilidades-de-acao-publica
Labrador, F., & María, C. (2012). Psicología clínica basada en la evidencia. Madrid: Pirámide.
Lund, C., Brooke-Sumner, C., Baingana, F., Baron, E. C., Breuer, E., Chandra, P., … Saxena, S. (2018). Social determinants of mental disorders and the Sustainable Development Goals: A systematic review of reviews. The Lancet Psychiatry, 5(4), 357–369. https://doi.org/10.1016/S2215-0366(18)30060-9
Milanese, E. (2016). Tratamiento comunitario. Teorías y conceptos. Glosario crítico ECO2. São Paulo-Brasília: Instituto Empodera, SENAD, FEPECS.
Miller, W., & Rollnick, S. (2015). La entrevista motivacional. Ayudar a las personas a cambiar. Barcelona: Paidós.
Organización Mundial de la Salud. (2010). The Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST): Manual for use in primary care. France: World Health Organization. Recuperado de http://www.who.int/substance_abuse/activities/assist/en/
Ronzani, T. M. (Ed.). (2025). Social Stigma and Drug Use: Gender Perspectives, Family Contexts and Intersections. Cham: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-94813-8
Ronzani, T. M., Tirado-Otálvaro, A. F., Tostes, J. G. d. A., Leite, V. F., Canto, S., Tomassini, A., & Martins, L. F. (2025). Factors associated with the stigmatization of psychoactive substance users among Latin American health professionals. Stigma and Health, 10(3), 406–411.
Ronzani, T., Silveira, P., & Noto, A. (2017). Reduciendo el estigma entre usuarios de drogas. Juiz de Fora: Editora UFJF.
Rousseau, D., & Gunia, B. (2016). Evidence-based practice: The psychology of EBP implementation. Annual Review of Psychology, 67, 667–692. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-122414-03333
Sackett, D., Rosenberg, W., Gray, J., Haynes, R., & Richardson, W. (1996). Evidence based medicine: What it is and what it isn’t. BMJ (Clinical Research Ed.), 312(7023), 71–72. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8555924
Bibliografía complementaria
Alfonzo-Bello, L., Szerman, N., Marín-Navarrete, R., Arribas-Ibar, E., Pérez-López, A., Babín, F., & Medina-Mora, M. E. (2017). Ibero-American initiative for dual disorders to improve public treatment programs. Salud Mental, 40(6), 249-256. https://doi.org/10.17711/SM.0185-3325.2017.032
Barlow, D., Bullis, J., Comer, J. S., & Ametaj, A. (2013). Evidence-based psychological treatments: An update and a way forward. Annual Review of Clinical Psychology, 9(1), 1–27. https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-050212-185629
Barragán, L., Flores, A., & Hernández, L. (2014). Programa de satisfactores cotidianos para usuarios con dependencia a sustancias adictivas. Manual del terapeuta. Ciudad de México: Centro Nacional para la Prevención y el Control de las Adicciones.
Carroll, K. M., & Rounsaville, B. J. (2007). A vision of the next generation of behavioral therapies research in the addictions. Addiction, 102(6), 850-862. https://doi.org/10.1111/j.1360-0443.2007.01798.x
Carroll, K., & Onken, L. (2005). Behavioral therapies for drug abuse. The American Journal of Psychiatry, 162(8), 1452–1460. https://doi.org/10.1176/appi.ajp.162.8.1452
Cebrián, J. (2011). Sobre drogas y prohibiciones. Cáñamo.
Emilio, R. (2015). Un mundo con drogas. Buenos Aires: Debate.
Escohotado, A. (2002). Historia general de las drogas. Madrid: Espasa.
Miller, W., & Rollnick, S. (2012). Motivational interviewing: Preparing people for change (3rd ed.). New York: Guilford Press.
Prochaska, J. O., & DiClemente, C. C. (1982). Stages and processes of self-change of smoking: Toward an integrative model of change. Psychotherapy: Theory, Research and Practice, 19(3), 276–288. https://doi.org/10.1037/h0088435
Programa de Cooperación entre América Latina y la Unión Europea en Políticas sobre Drogas. (2017). Biblioteca Iberoamericana sobre drogas y adicciones: Banco de instrumentos. Recuperado de https://bida-copolad-pnsd.msssi.gob.es/bida-copolad/instrumento/list
Apud, I., & Romaní, O. (2016). La encrucijada de la adicción. Distintos modelos en el estudio de la drogodependencia. Salud y Drogas, 16(2), 115-125.
Barragán, L., Flores, M., Morales, S., González, J., & Martínez, M. J. (2006). Programa de satisfactores cotidianos para usuarios con dependencia a sustancias adictivas: Manual del terapeuta (T. I y II). México: Comisión Nacional contra las Adicciones.
Beck, A. T., Epstein, N., Brown, G., & Steer, R. A. (1988). An inventory for measuring clinical anxiety: Psychometric properties. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 56(6), 893–897. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/3204199
Beck, A. T., Steer, R. A., & Carbin, M. G. (1988). Psychometric properties of the Beck Depression Inventory: Twenty-five years of evaluation. Clinical Psychology Review, 8(1), 77–100. https://doi.org/10.1016/0272-7358(88)90050-5
Bekinschtein, P., Calvo, D., Cancela, L., Mariana, C., Carlos, D., Juan, G., ... Pablo, G. (2017). Un libro sobre drogas(The Negra). Buenos Aires: Galt Printing. Recuperado de https://elgatoylacaja.com.ar/sobredrogas/el-libro/
Bóveda Fontán, J., Perula de Torres, L. Á., Campiñez Navarro, M., Bosch Fontcuberta, J. M., Barragán Brun, N., & Prados Castillejo, J. A. (2013). Evidencia actual de la entrevista motivacional en el abordaje de los problemas de salud en atención primaria. Atención Primaria, 45(9), 486–495. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2013.01.014
Cabrera, G. A. (2000). El modelo transteórico del comportamiento en salud. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 18(2), 129–138. https://doi.org/10.5565/rev/athenea.1697
Calil, T. G. (2022). As drogas, as pessoas e as cidades: Consumo do espaço e efeitos sociais em cidades latino-americanas – Aproximações entre São Paulo, Bogotá e Medellín. São Paulo: Editora UNESP. Recuperado de https://books.scielo.org/id/tvn7w/pdf/calil-9786557143001.pdf
Fernández, J. (2000). Los fármacos malditos. Montevideo: Nordan.
Goffman, E. (1963). Stigma: Notes on the management of spoiled identity. Hoboken: Prentice-Hall.
Héctor, S., Jessica, R., & Leticia, K. (2017). La atención y tratamiento de usuarios problemáticos de cocaínas fumables en Uruguay. Montevideo: IMPO.
Heyman, G. (2010). Addiction: A disorder of choice. Cambridge: Harvard University Press.
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). (2021). Alternativas de cuidado a usuários de drogas na América Latina: Desafios e possibilidades de ação pública. Brasília: IPEA. Recuperado de https://www.ipea.gov.br/atlasviolencia/artigo/225/alternativas-de-cuidado-a-usuarios-de-drogas-na-america-latina-desafios-e-possibilidades-de-acao-publica
Labrador, F., & María, C. (2012). Psicología clínica basada en la evidencia. Madrid: Pirámide.
Lund, C., Brooke-Sumner, C., Baingana, F., Baron, E. C., Breuer, E., Chandra, P., … Saxena, S. (2018). Social determinants of mental disorders and the Sustainable Development Goals: A systematic review of reviews. The Lancet Psychiatry, 5(4), 357–369. https://doi.org/10.1016/S2215-0366(18)30060-9
Milanese, E. (2016). Tratamiento comunitario. Teorías y conceptos. Glosario crítico ECO2. São Paulo-Brasília: Instituto Empodera, SENAD, FEPECS.
Miller, W., & Rollnick, S. (2015). La entrevista motivacional. Ayudar a las personas a cambiar. Barcelona: Paidós.
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Ronzani, T. M. (Ed.). (2025). Social Stigma and Drug Use: Gender Perspectives, Family Contexts and Intersections. Cham: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-94813-8
Ronzani, T. M., Tirado-Otálvaro, A. F., Tostes, J. G. d. A., Leite, V. F., Canto, S., Tomassini, A., & Martins, L. F. (2025). Factors associated with the stigmatization of psychoactive substance users among Latin American health professionals. Stigma and Health, 10(3), 406–411.
Ronzani, T., Silveira, P., & Noto, A. (2017). Reduciendo el estigma entre usuarios de drogas. Juiz de Fora: Editora UFJF.
Rousseau, D., & Gunia, B. (2016). Evidence-based practice: The psychology of EBP implementation. Annual Review of Psychology, 67, 667–692. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-122414-03333
Sackett, D., Rosenberg, W., Gray, J., Haynes, R., & Richardson, W. (1996). Evidence based medicine: What it is and what it isn’t. BMJ (Clinical Research Ed.), 312(7023), 71–72. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8555924
Bibliografía complementaria
Alfonzo-Bello, L., Szerman, N., Marín-Navarrete, R., Arribas-Ibar, E., Pérez-López, A., Babín, F., & Medina-Mora, M. E. (2017). Ibero-American initiative for dual disorders to improve public treatment programs. Salud Mental, 40(6), 249-256. https://doi.org/10.17711/SM.0185-3325.2017.032
Barlow, D., Bullis, J., Comer, J. S., & Ametaj, A. (2013). Evidence-based psychological treatments: An update and a way forward. Annual Review of Clinical Psychology, 9(1), 1–27. https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-050212-185629
Barragán, L., Flores, A., & Hernández, L. (2014). Programa de satisfactores cotidianos para usuarios con dependencia a sustancias adictivas. Manual del terapeuta. Ciudad de México: Centro Nacional para la Prevención y el Control de las Adicciones.
Carroll, K. M., & Rounsaville, B. J. (2007). A vision of the next generation of behavioral therapies research in the addictions. Addiction, 102(6), 850-862. https://doi.org/10.1111/j.1360-0443.2007.01798.x
Carroll, K., & Onken, L. (2005). Behavioral therapies for drug abuse. The American Journal of Psychiatry, 162(8), 1452–1460. https://doi.org/10.1176/appi.ajp.162.8.1452
Cebrián, J. (2011). Sobre drogas y prohibiciones. Cáñamo.
Emilio, R. (2015). Un mundo con drogas. Buenos Aires: Debate.
Escohotado, A. (2002). Historia general de las drogas. Madrid: Espasa.
Miller, W., & Rollnick, S. (2012). Motivational interviewing: Preparing people for change (3rd ed.). New York: Guilford Press.
Prochaska, J. O., & DiClemente, C. C. (1982). Stages and processes of self-change of smoking: Toward an integrative model of change. Psychotherapy: Theory, Research and Practice, 19(3), 276–288. https://doi.org/10.1037/h0088435
Programa de Cooperación entre América Latina y la Unión Europea en Políticas sobre Drogas. (2017). Biblioteca Iberoamericana sobre drogas y adicciones: Banco de instrumentos. Recuperado de https://bida-copolad-pnsd.msssi.gob.es/bida-copolad/instrumento/list
Observaciones:
