Ficha de Curso - prueba
Herramientas para la prevención y el abordaje de la conducta suicida, en instituciones educativas
Tipo de curso:
Optativo
Destinatarios/as:
Egresados/as universitarios, Egresados de Centro de Formación Docente, Estudiantes universitarios avanzado
Fecha de inicio y de finalización: del 10/06/2026 al 22/07/2026
Días y horario de dictado del curso:
miercoles de 19:00 a 21:00
Créditos:
Cupos:
30
Modalidad:
Híbrido (presencial y virtual en simultáneo)
Localidad:
Carga horaria (Horas de aula):
14
Acredita a:
Programa resumido del curso:
DESCRIPTORES:
Intervención en crisis, salud mental integrada a los procesos de salud, salud integral, prevención de la conducta suicida y promoción de la vida, especificidad en el campo de la educación.
OBJETIVOS;
Brindar herramientas que posibiliten a las y los participantes diseñar e implementar dispositivos de intervención en el ámbito de la educación para prevenir la conducta suicida y promover la vida, desde una perspectiva de DDHH.
Introducir aspectos teóricos específicos del campo de la intervención en crisis en general y en el ámbito de la educación en particular.
Reflexionar, acerca del rol del ámbito educativo como un efector de salud, desde la perspectiva de Atención Primaria de la Salud (APS).
Aportar herramientas técnicas para el abordaje de la conducta suicida en el ámbito de la educación
Aportar herramientas metodológicas para el diseño de proyectos para la promoción de la vida en el ámbito de la educación.
TEMARIO:
Intervención en crisis: intervención en tiempo cero, intervención en crisis, resiliencia.
La importancia de la intersectorialidad e interdisciplina en el abordaje del suicidio como un tema de “salud pública”, siendo las instituciones de salud y educativas las privilegiadas para estos abordajes.
Políticas públicas actuales para el abordaje integral de la salud mental y el suicidio.
Salud integral, salud mental integrada a los procesos de salud, bienestar, factores de riesgo, factores protectores.
Aspectos conceptuales en torno al suicido y la conducta suicida
Mapas de Ruta institucionales en el ámbito de la educación
La ruta asistencial en el sector salud para los temas de salud mental y abordaje a la conducta suicida
Uso de fuentes de información oficiales para el diseño de la estrategias de intervención.
Promoción de la vida y Derechos Humanos en el ámbito de la Educación, pautas para la elaboración de proyectos de intervención.
Intervención en crisis, salud mental integrada a los procesos de salud, salud integral, prevención de la conducta suicida y promoción de la vida, especificidad en el campo de la educación.
OBJETIVOS;
Brindar herramientas que posibiliten a las y los participantes diseñar e implementar dispositivos de intervención en el ámbito de la educación para prevenir la conducta suicida y promover la vida, desde una perspectiva de DDHH.
Introducir aspectos teóricos específicos del campo de la intervención en crisis en general y en el ámbito de la educación en particular.
Reflexionar, acerca del rol del ámbito educativo como un efector de salud, desde la perspectiva de Atención Primaria de la Salud (APS).
Aportar herramientas técnicas para el abordaje de la conducta suicida en el ámbito de la educación
Aportar herramientas metodológicas para el diseño de proyectos para la promoción de la vida en el ámbito de la educación.
TEMARIO:
Intervención en crisis: intervención en tiempo cero, intervención en crisis, resiliencia.
La importancia de la intersectorialidad e interdisciplina en el abordaje del suicidio como un tema de “salud pública”, siendo las instituciones de salud y educativas las privilegiadas para estos abordajes.
Políticas públicas actuales para el abordaje integral de la salud mental y el suicidio.
Salud integral, salud mental integrada a los procesos de salud, bienestar, factores de riesgo, factores protectores.
Aspectos conceptuales en torno al suicido y la conducta suicida
Mapas de Ruta institucionales en el ámbito de la educación
La ruta asistencial en el sector salud para los temas de salud mental y abordaje a la conducta suicida
Uso de fuentes de información oficiales para el diseño de la estrategias de intervención.
Promoción de la vida y Derechos Humanos en el ámbito de la Educación, pautas para la elaboración de proyectos de intervención.
Bibliografía:
ASSE, Protocolo Prevenciòn y Atenciòn en la Adolescencia. Intento de Autoeliminaciòn.
Canetti, A., Larrobla, C., Hein, P., Novoa, G. y Durán, M. (2012). Prevención de la conducta suicida en adolescentes. Guía para los sectores salud y educación. Udelar.
Ley 18907 Dìa Nacional de Prevenciòn del Suicidio
MSP, Comisión honoraria de prevención del suicidio. Plan Nacional de Prevención del Suicidio 2011-2015.
Defey, D., Montado, G., Navarro, R., Rubin, E. (2004). Vidas en Crisis. La técnica de la Psicoterapia Focal en Vivo, Tomo 1.
Plan Nacional de Salud Mental 2020-2027
Ley 19529 Ley de salud Mental
Mapas de Ruta institucionales de abordaje a la conducta suicida ANEP y UdelaR
Canetti, A., Larrobla, C., Hein, P., Novoa, G. y Durán, M. (2012). Prevención de la conducta suicida en adolescentes. Guía para los sectores salud y educación. Udelar.
Ley 18907 Dìa Nacional de Prevenciòn del Suicidio
MSP, Comisión honoraria de prevención del suicidio. Plan Nacional de Prevención del Suicidio 2011-2015.
Defey, D., Montado, G., Navarro, R., Rubin, E. (2004). Vidas en Crisis. La técnica de la Psicoterapia Focal en Vivo, Tomo 1.
Plan Nacional de Salud Mental 2020-2027
Ley 19529 Ley de salud Mental
Mapas de Ruta institucionales de abordaje a la conducta suicida ANEP y UdelaR
Observaciones:
