Ficha de Curso - prueba
Módulo 9. Introducción a la metodología de la investigación
Tipo de curso:
Obligatorio
Destinatarios/as:
Estudiantes de Diplomatura en Psicogerontología
Fecha de inicio y de finalización: del 13/03/2026 al 14/03/2026
Días y horario de dictado del curso:
Viernes de 18 a 22 Sábado de 10 a 16
Créditos:
2 créditos
Cupos:
Estudiantes de la Diplomatura
Modalidad:
Híbrido (presencial y virtual en simultáneo)
Localidad:
Carga horaria (Horas de aula):
10
Acredita a:
Programa resumido del curso:
La investigación científica como una forma de producción de conocimientos. Diseño de investigaciones. Diferentes tipos de estudios.
Diseño de proyectos de investigación. Construcción de las preguntas de investigación. Marco teórico. Hipótesis y objetivos. Muestreo. Métodos y Técnicas.
El diseño cualitativo de Investigación Principales características de la investigación y los diseños cualitativos. Criterios de validación. Posicionamientos ético-políticos en la investigación. El lugar de los/as investigadores/as y las relaciones. Reflexividad. Análisis Cualitativo.
La investigación cuantitativa y la cualitativa. Diferencias, especificidades. Diseños mixtos. Características de la investigación cuantitativa. Muestreo, herramientas de recolección de datos. Técnicas cuantitativas e intervención.
Diseño de proyectos de investigación. Construcción de las preguntas de investigación. Marco teórico. Hipótesis y objetivos. Muestreo. Métodos y Técnicas.
El diseño cualitativo de Investigación Principales características de la investigación y los diseños cualitativos. Criterios de validación. Posicionamientos ético-políticos en la investigación. El lugar de los/as investigadores/as y las relaciones. Reflexividad. Análisis Cualitativo.
La investigación cuantitativa y la cualitativa. Diferencias, especificidades. Diseños mixtos. Características de la investigación cuantitativa. Muestreo, herramientas de recolección de datos. Técnicas cuantitativas e intervención.
Bibliografía:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Arias Odon, F. (1999). El Proyecto de Investigación: Guía para su elaboración. 3ra. ed.
Caracas: Episteme, 1999.
Cobb, A. K., & Forbes, S. (2002). Qualitative Research What Does It Have to Offer to the Gerontologist?. The Journals of Gerontology Series A: Biological Sciences and Medical Sciences, 57(4), M197-M202.
González Rey, F. (2000) Investigación Cualitativa en Psicología. Rumbos y Desafíos. México. International Thomson Editores
Íñiguez-Rueda, Lupicinio. (1995). Métodos cualitativos en Psicología Social: Presentación. Revista de Psicología Social Aplicada. 5. 5-26.
Padua J (2000) Técnicas de investigación aplicadas a las ciencias sociales. Ciudad de México, México. Fondo de Cultura Económica.
Ruiz Olabuénaga, J. (2012). Metodología de la investigación cualitativa. Capítulo 1 Bilbao: Universidad de Deusto.
Schoenberg, N. E., & McAuley, W. J. (2007). Promoting qualitative research. The Gerontologist. 47 (5): 576–577.
Sisto, V. (2008). La investigación como una aventura de producción dialógica: La relación con el otro y los criterios de validación en la metodología cualitativa contemporánea. Psicoperspectivas, VII, 114-136.
Spink, P. (2007). Replanteando la investigación de campo: relatos y lugares. Ferretum, 17(50), 561-574
Valles, M. S. (1999). Diseños y estrategias metodológicas en los estudios cualitativos. En Técnicas Cualitativas de Investigación Social (pp 48- 107). Madrid: Síntesis.
Vasilachis, I. (coord.) (2006) La investigación cualitativa. En Estrategias de investigación cualitativa (pp 23-64). Barcelona: Gedisa.
Villar, F., y Serrat, R. (2015). El envejecimiento como relato: Una invitación a la gerontología narrativa. Kairós Gerontologia. Revista da Faculdade de Ciências Humanas e Saúde. , 18(2): 09-29
Wiesenfeld, E. (2000). Entre la prescripción y la acción: La brecha entre la teoría y la práctica en las investigaciones cualitativas. Forum: Qualitative Social Research, 1(2),Art. 30
Arias Odon, F. (1999). El Proyecto de Investigación: Guía para su elaboración. 3ra. ed.
Caracas: Episteme, 1999.
Cobb, A. K., & Forbes, S. (2002). Qualitative Research What Does It Have to Offer to the Gerontologist?. The Journals of Gerontology Series A: Biological Sciences and Medical Sciences, 57(4), M197-M202.
González Rey, F. (2000) Investigación Cualitativa en Psicología. Rumbos y Desafíos. México. International Thomson Editores
Íñiguez-Rueda, Lupicinio. (1995). Métodos cualitativos en Psicología Social: Presentación. Revista de Psicología Social Aplicada. 5. 5-26.
Padua J (2000) Técnicas de investigación aplicadas a las ciencias sociales. Ciudad de México, México. Fondo de Cultura Económica.
Ruiz Olabuénaga, J. (2012). Metodología de la investigación cualitativa. Capítulo 1 Bilbao: Universidad de Deusto.
Schoenberg, N. E., & McAuley, W. J. (2007). Promoting qualitative research. The Gerontologist. 47 (5): 576–577.
Sisto, V. (2008). La investigación como una aventura de producción dialógica: La relación con el otro y los criterios de validación en la metodología cualitativa contemporánea. Psicoperspectivas, VII, 114-136.
Spink, P. (2007). Replanteando la investigación de campo: relatos y lugares. Ferretum, 17(50), 561-574
Valles, M. S. (1999). Diseños y estrategias metodológicas en los estudios cualitativos. En Técnicas Cualitativas de Investigación Social (pp 48- 107). Madrid: Síntesis.
Vasilachis, I. (coord.) (2006) La investigación cualitativa. En Estrategias de investigación cualitativa (pp 23-64). Barcelona: Gedisa.
Villar, F., y Serrat, R. (2015). El envejecimiento como relato: Una invitación a la gerontología narrativa. Kairós Gerontologia. Revista da Faculdade de Ciências Humanas e Saúde. , 18(2): 09-29
Wiesenfeld, E. (2000). Entre la prescripción y la acción: La brecha entre la teoría y la práctica en las investigaciones cualitativas. Forum: Qualitative Social Research, 1(2),Art. 30
Observaciones:
