Cuestionarios de Personalidad y Técnicas Aptitudinales
Tipo de curso:
Obligatorio
Destinatarios/as:
Egresados/as universitarios, Estudiantes de Especializaciones
Especialización en Evaluación Psicológica
Fecha de inicio y de finalización: del 18/08/2026 al 29/09/2026
Días y horario de dictado del curso:
Martes y Miércoles de 18:30 a 21 horas
Créditos:
6 créditos
Cupos:
25
Modalidad:
Virtual sincrónico (curso dictado con materiales y medios audiovisuales producidos en el momento, como clases por zoom)
Localidad:
Carga horaria (Horas de aula):
30
Acredita a:
Para Estudiantes de la Especialización en Evaluación Psicológica (Opción Laboral), acredita 4 créditos de
"Técnicas II" y 2 créditos a cursos Optativos.
Programa resumido del curso:
Objetivos:
1. Adquirir idoneidad en la aplicación de técnicas aptitudinales, atencionales e inventarios de personalidad aplicables a la evaluación psicolaboral.
2. Tomar conocimiento respecto de la articulación teórico práctica de las técnicas mediante casos, con corrección y análisis de los mismos.
3. Desarrollar las competencias para el manejo y uso de los cuestionarios de personalidad aplicables al ámbito laboral.
Temarios:Inventarios de Competencias: Competea, CUIDA, EPT – Estilo Personal de
Trabajo, y 16pf -16 Factores de la Personalidad-, Ballart-Vells. Descripción,
aplicación e interpretación de los mismos en el área de la evaluación
psicolaboral. Indicadores.
2. Test de aptitudes: Atencionales: Caras-R, Toulouse, Órdenes Complejas,
Palográfico. Cambios. TISD. Descripción, aplicación e interpretación del mismo en el área
de la evaluación psicolaboral. Indicadores y competencias.
Bibliografía:
Albajari, V. y Manes, S. (2005): La Evaluación Psicológica en Selección de
Personal. Buenos Aires, Paidós.
Albajari, V. (2007): La Entrevista en el Proceso Psicodiagnóstico. Buenos Aires,
Psicoteca Editorial
Alcover de la Hera, C. (2002): El Contrato Psicológico. El componente implícito de
las relaciones laborales. Málaga, Ediciones Aljibe.
Alles, M. (2006): Elija al Mejor. Como entrevistar por Competencias. Buenos Aires.
Granica.
Cátedra Unesco de Bioética (2006): Consentimiento informado. Buenos Aires.
Consultora Choice, Comunicación Integral.
Moll, C.... (et alg) (1998): El Psicodiagnóstico en sus Diferentes Ámbitos.
Montevideo, Editorial Psicolibros.
Manuales de cada una de las técnicas a impartir.
Pérez Jauregui, I., Adam, G. y Boso, R. (2012): La Evaluación Psicolaboral.
Fundamentos y Prácticas. Buenos Aires, Paidós.
Pugliese, S. (2021): Guía para la Redacción de Documentos Producidos en la
Práctica Psicológica. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Glova Editores.
Richino, S. (2008) Selección de Personal. Buenos Aires, Paidós
Salgado, J., Moscoso, S. (2011): Entrevista conductual estructurada de selección
de personal. Madrid, Editorial Pirámide
Vels, Augusto (1981): La selección de personal y el problema humano en las
empresas. Barcelona, Editorial Herder.
Vera, M., Lorene, L.: Técnicas cualitativas en RRHH. España, Editorial Síntesis.
Weigle, C. (1996): El Psicólogo Evaluador en el Campo Laboral. Montevideo,
edición de la autora.
Weigle, C.... (et alg) (2017): Psicología Laboral. Explorando Prácticas Actuales.
Buenos Aires, Lugar Editorial.
Bibliografía referidacomplementaria a temática Ética: - ADEIP. (1999). Código de ética del psicodiagnosticador. Disponible en:
www.adeip.org.ar -Coordinadora de Psicólogos (2001). Código de ética. Disponible en:
http://www.psicologos.org.uy/codigo.html.
Observaciones:
Requisito haber aprobado los dos módulos anteriores: "La Entrevista laboral por Competencias.." y "Técnicas Proyectivas en el ámbito laboral"