El 26 de junio se desarrolló la presentación de la reedición de la publicación “El juego en el psicoanálisis de niños” en el Salón de Actos Élida Tuana de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República, una actividad organizada por el Instituto de Psicología Clínica (IPC) y la Comisión de Publicaciones de la Asociación Psicoanalítica del Uruguay (APU).

Este evento, que fue de entrada libre y contó con transmisión en vivo por el canal institucional de la Facultad en la plataforma YouTube, tuvo como actividad central las intervenciones de Irene Barros, directora del IPC; Álvaro Zas y Stella Pérez, de la APU.

Irene Barros presentó una ponencia donde expresó su emoción por reencontrarse con un libro que compila trabajos de varios autores importantes en la historia del psicoanálisis, como Mercedes Freire, Alberto Bejleder, Mirta Casas, entre otros. Destacó la relevancia del juego en el desarrollo del psicoanálisis infantil y la influencia de figuras como Arminda Aberastury y Héctor Garbarino, quienes subrayaron la importancia del contacto con la mente infantil. La docente también recordó con cariño a su profesora Mercedes Freire, su trabajo sobre la entrevista de juego y destacó la claridad y profundidad de sus enseñanzas.

La docente hizo además un recorrido por los distintos trabajos compilados en el libro, mencionó temas como la conducta de juego, la transferencia en el psicoanálisis infantil y la relación entre juego y simbolización desde diversas perspectivas teóricas. Subrayó cómo estos trabajos siguen siendo vigentes y útiles para reflexionar sobre la práctica clínica actual, especialmente en el contexto de los avances tecnológicos y sus efectos en los niños. Finalmente, Irene Barros destacó la importancia de mantener un enfoque analítico y terapéutico en el trabajo con niños, enfatizando la necesidad de adaptarse a las demandas contemporáneas sin perder de vista los fundamentos teóricos del psicoanálisis.

Álvaro Zas, por su parte, habló de la profunda conexión histórica entre la Asociación Psicoanalítica del Uruguay y la Universidad de la República, especialmente tras la dictadura. Mencionó a figuras clave como Mercedes Freire de Garbarino y Marcos Lichtenstein, quienes contribuyeron a la reconstrucción del ámbito universitario de psicología. Zas subrayó la relevancia del psicoanálisis infantil en Uruguay, influenciado por Arminda Aberastury y Melanie Klein, y su evolución a través de autores como Winnicott. Resaltó el "Laboratorio de Niños", un espacio de estudio e investigación, y mencionó la vasta producción académica sobre psicoanálisis infantil, accesible en la revista uruguaya de psicoanálisis.

Stella Pérez expresó que la presentación fue muy emotiva, agradeció a varias personas, incluyendo a Irene por su receptividad y a la bibliotecóloga Patricia Francia. Destacó la importancia del libro de 1986 en la transmisión del psicoanálisis infantil y mencionó que la Facultad de Psicología sigue siendo un lugar de intercambio. Concluyó invitando a todos a usar la biblioteca de la Asociación Psicoanalítica del Uruguay.

Para cerrar la presentación tomaron la palabra Dina Gonet y Jackie Ihlenfeld, quienes expusieron experiencias acerca del funcionamiento del Laboratorio de Niños de la APU.

Se puede visualizar la actividad completa en el siguiente video: