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Encuentro Nacional de Buenas Prácticas en Educación Integral de la Sexualidad (EIS)

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El 5 y 6 de setiembre se desarrolló el Encuentro Nacional de Buenas Prácticas en Educación Integral de la Sexualidad (EIS) en el aula magna de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República. La actividad fue organizada de forma conjunta por el Programa de Género, Sexualidad y Salud Reproductiva, el Fondo de Población de las Naciones Unidas, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, y la Organización Mundial de la Salud; y declarada de interés por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC).

Durante los dos días que duró la actividad, se reunió a especialistas, docentes, estudiantes y organizaciones de la sociedad civil, con el objetivo principal de reflexionar sobre la EIS como un derecho humano fundamental y como herramienta clave para la igualdad de género y el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos.
En el transcurso de las diferentes instancias del evento las y los participantes discutieron buenas prácticas de educación sexual, compartieron experiencias y propuestas de trabajo en educación formal y no formal, y subrayaron la importancia de abordar la EIS de forma inclusiva, integral y conectada con las realidades sociales y culturales de los estudiantes. Además, se destacó la importancia de que esta educación no se limite a la transmisión de información, sino que fomente una conciencia crítica y promueva relaciones más sanas y libres de violencia.

Las personas participantes hicieron hincapié en la importancia de consolidar la EIS como una política pública, con el respaldo de instituciones estatales, organismos internacionales y actores comunitarios. Las presentaciones abordaron los desafíos actuales en la implementación de programas de educación sexual en un contexto donde la EIS enfrenta resistencias y amenazas. Los participantes destacaron el rol de la EIS en la transformación de mentalidades y en la prevención de desigualdades de género, fomentando una visión inclusiva que abarque la diversidad de orientaciones, identidades y experiencias de los jóvenes.

Asimismo, se resaltó la necesidad de contar con una formación docente adecuada y el apoyo de políticas públicas claras, respaldadas por marcos legales y presupuestos, para asegurar que la EIS sea accesible, relevante y transformadora en todos los niveles del sistema educativo.

En la segunda jornada del encuentro, también se realizó la entrega de premios del Concurso de Buenas Prácticas en EIS.

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Publicado el Jueves 7 Noviembre, 2024

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