El 26 de setiembre se realizó el taller “Cuidados y Corresponsabilidad en el Ámbito Universitario” en el Aula Magna Juan Carlos Carrasco de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Udelar), una actividad organizada por el Comité de Equidad y Género de esta casa de estudios, dirigida a toda la comunidad universitaria.

La actividad se inscribió en el marco de las acciones llevadas adelante por el Comité en acuerdo con la Política de Equidad de Género de Udelar, bajo el Modelo de Calidad con Equidad de Género, y en respuesta a la necesidad de visibilizar el trabajo de cuidado y sus efectos.

Este taller, al que acudieron personas de distintos servicios de la Udelar y otros organismos públicos, apuntó a ser un espacio de reflexión y diálogo en torno a las prácticas de cuidado en la Universidad. Entre otros temas, se abordó el cuidado como un derecho humano fundamental y como un bien relacional.

Las personas participantes fueron invitadas a cuestionar la carga diferencial del trabajo no remunerado en la vida académica y laboral, particularmente en el caso de las mujeres. Asimismo, se profundizó en el desarrollo de estrategias que promuevan la corresponsabilidad y la equidad de género en el ámbito universitario.

El enfoque del taller estuvo puesto sobre el cuidado no solo como una responsabilidad privada o familiar, sino como un elemento esencial y colectivo que construye la vida en común y fortalece los vínculos dentro de la comunidad educativa. A través de la perspectiva del cuidado como derecho y como bien relacional, este evento fomentó un cambio cultural hacia una corresponsabilidad equitativa y sostenible en la universidad.

Este taller representó una oportunidad para instaurar una cultura de corresponsabilidad en el ámbito universitario, en la cual el cuidado se reconozca como una función compartida y fundamental para el bienestar colectivo. Al implementar políticas que faciliten la conciliación de tareas de cuidado con la vida académica y laboral, se espera mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria, reducir la desigualdad de género en el ámbito laboral y académico, y fortalecer los vínculos interpersonales dentro de la institución