Directorio institucional
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CICLO sobre la vigencia de los conceptos a la luz de la práctica actual de la clínica psicoanalítica: "Clínica psicoanalítica y psicopatología" |
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CONFERENCIA: “Atención Psicológica desde la perspectiva de Derechos de la Infancia.” |
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BIODANZA Sesión abierta en Facultad de Psicología |
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Defensa de Tesis Esther Angeriz "Construcción de sentidos en torno a la computadora portatil XO en el marco del Plan Ceibal" |
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CICLO sobre la vigencia de los conceptos a la luz de la práctica actual de la clínica psicoanalítica: Los estudios gay y lesbianos. Clase abierta: La sexualidad en la clínica |
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Jornada de buenas prácticas: Computadora, creatividad e imaginación para la inclusión de personas con NEAE/discapacidad |
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Conferencia Investigación en clínica psicoanalítica |
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Conferencia: "Situaciones de crisis en clínica" |
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Ciclo de mesas y conferencias - Ciencias Cognitivas "Filosofía y ciencias cognitivas" |
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MESA REDONDA: Lectura y escritura en educación inicial: desafíos y perspectivas. |
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Defensa de Tesis: Maestrando Jorge Chavez "Aproximación hermenéutica a los procesos de construcción de la identidad docente en la Universidad de la República. El caso de Trabajo Social" |
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BIODANZA Sesión abierta en Facultad de Psicología |
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JORNADA: En el marco del Día Nacional de Prevención del Suicidio |
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Defensa de Tesis: Maestrando Martín Martínez "Cuando un burro habla, el otro interpela. Comunicación dialógica en el aula" |
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Defensa de Tesis: Maestrando Martín Rebour "Educación Rural: Continuidades y rupturas en la tradición pedagógica en el marco del debate educativo y la Ley general de Educación" |
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Defensa de tesis de la Maestranda Claudia Lema "Impulso y freno de los mitos institucionales. El caso de la Facultad de Derecho de la Universidad de la República hacia el año 2005" |
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CONFERENCIA: "Políticas públicas en salud mental: la experiencia argentina" |
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Bajo la misma Bota... del ciclo VIVE TRANS |
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Seminario de Perfeccionamiento Prácticas de Enseñanza en el Área Salud |
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Presentación del libro: "La violencia está en los otros. La palabra de los actores educativos" |
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