Directorio institucional
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Defensa de Tesis de Doctorado Estudio de la relación entre el sistema circadiano y la depresión |
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Conferencia inaugural Otros mundos posibles: aportes para la elucidación sobre el campo de la salud mental |
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Conferencia Lenguaje hablado en mayores: Del deterioro cognitivo a la depresión |
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Presentación del libro: Narrar el envejecimiento desde la identidad |
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Cine en el Patio. Archivo en el cine |
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Defensa de tesis de Maestría El “niño mentalmente anormal”: los discursos históricos y su institucionalización en el Uruguay de 1913 a 1934 |
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Taller Afectos y salud mental |
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Cine en el Patio. Archivo en el cine |
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Conferencia “Contraste o adaptación - Cómo cambian los valores de trabajo? Experimentos para conocer acerca de los mecanismos de cambio de los valores de trabajo” |
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Conferencia Las relaciones educativas entre generaciones en la escuela: una reflexión ética |
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Convocatoria a presenciar clase en el marco del proceso de selección por el llamado N.º 041/2024 “Lenguaje y afasias” |
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Defensa de Tesis de Doctorado Reconstrucciones identitarias en estudiantes universitarios procedentes del medio rural. Un estudio sociocultural desde la perspectiva de los fondos de identidad |
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Taller Rumbo Montevideo |
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Defensa de Tesis de Doctorado Trayectorias vinculares, judiciales y asistenciales en varones denunciados por ejercer violencia doméstica |
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Defensa de tesis de maestría El amparo en centros residenciales: la respuesta de protección a las situaciones de abuso sexual en la primera infancia |
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Defensa de tesis de Maestría Experiencias de las psicomotricistas en el abordaje de niños con diagnóstico de Autismo. |
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Presentación intervención “Give me your hand: Una intervención para la transición de la universidad al trabajo en un contexto transcultural” |
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Aprendizaje autorregulado: ¿Cómo promoverlo en las aulas? |
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Convocatoria a presenciar clase en el marco del proceso de selección por el llamado N.º 039/2023 Tema: Integralidad de las funciones universitarias |
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Aprendizaje autorregulado: ¿Cómo promoverlo en las aulas? |
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