Directorio institucional
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Jornadas de Debate Feminista |
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Defensa de Tesis: Gabriela Bentancor "La representación social de alumno y el alumno real. Estudio exploratorio en maestros de escuelas públicas del área metropolitana". |
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Defensa de Tesis: Gabriela Zamalvide "Abuso sexual intrafamiliar en la infancia y construcción de vínculos. Un estudio a partir de cinco casos. Montevideo, 2014" |
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Defensa de Tesis: Alejandra Girona "Significados y usos de los alimentos en la niñez en madres de bajos ingresos" |
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Jornada del Día Nacional de Prevención del Suicidio |
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Seminario de Producción de Conocimiento en la Integralidad |
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Defensa de Tesis: Ida Neves "Estudio de las formas pedagógicas y didácticas implementadas en una escuela especial de la ciudad de Montevideo, Uruguay" |
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Mesa Redonda: La salud mental, desafios para el Uruguay |
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Defensa de Tesis: María Noel Sosa "Ser usuarios: procesos de significación de lo colectivo de la propiedad en cooperativistas de viviendas por ayuda mutua en Uruguay". |
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Defensa de Tesis: María Verónica Blanco "Habitares colectivos para la inclusión social. Vínculos y producción de subjetividad en centros residenciales de cuidados". |
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Lectura de Trabajo Final de Grado, 1 de julio de 2015 Licenciatura en Psicología |
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Lectura de Trabajo Final de Grado, 30 de junio de 2015 Licenciatura en Psicología |
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Defensa de Tesis: María Carolina Ponasso "Las expectativas de las Familias hacia la Escuela en la Hipermodernidad (...)" |
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Lectura de Trabajo Final de Grado, 29 de junio de 2015 Licenciatura en Psicología |
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Lecturas de Trabajo Final de Grado, 26 de junio de 2015 Licenciatura en Psicología |
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Presentación del documental: ¿Y por qué no? nuestro propio horizonte |
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Lecturas de Trabajo Final de Grado, 25 de junio de 2015 Licenciatura en Psicología |
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Lecturas de Trabajo Final de Grado, 24 de junio de 2015 Licenciatura en Psicología |
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Lectura de Trabajo Final de Grado, 23 de junio de 2015 Licenciatura en Psicología |
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Seminario: Ética y Extensión Universitaria. Una revisión bioética y biopolítica a la producción de conocimiento con la comunidad |
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