Optativas / Electivas (MP)
Créditos
5
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Subtítulo
"Construyendo una Psicología comprometida con América Latina"
Subtítulo
"Construyendo una Psicología comprometida con América Latina"
Día y hora
Lugar
Concepción, Chile
Imágen
Optativas / Electivas (MM)
Créditos
5
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Dispositivos Psicoterapéuticos
Tipo de Curso
Obligatorio
Créditos
5
Encargado/a de la Unidad Curricular
Luis Alberto Goncalvez Boggio
Equipo docente
Luis Alberto Goncalvez Boggio
Jorge Pablo Bafico Álvarez
Bruno Andrés Cancio Szabo
Octavio Plinio Luis Carrasco Huerta
Carmen Gabriela de los Santos Ribero
Magdalena Estela Filgueira Emeric
Marcelo Gambini Ons
Gonzalo Grau Pérez Lasala
José Guillermo Milán Ramos
Marcelo Daniel Novas Gostivar
Verónica Pérez Horvath
Hugo Selma Sánchez
Victoria Beatriz Gradín Iade
Objetivos de formación
- Introducir al estudiante en la lógica del dispositivo de psicoanálisis con niños, abordando la historia de su surgimiento y los aportes de las principales escuelas de psicoanálisis.
- Presentar el proceso de constitución subjetiva y su articulación con la clínica en psicoanálisis con niños.
- Abordar con especificidad, el lugar del juego en psicoanálisis con niño, y su articulacion con el cuerpo y el lenguaje.
Guía, horarios y salones
Podrá encontrar las Guías de años anteriores, correspondientes a esta Unidad Curricular, en el Sistema de Información de la Facultad, aquí:
Teorías y técnicas de las intervenciones
Créditos
5
Encargado/a de la Unidad Curricular
Deborah Ethel Rydel Niski
Equipo docente
Deborah Ethel Rydel Niski (Responsable)
Adriana María Tortorella Boliolo
Silvana Beatriz Contino Nigro
Denisse Dogmanas Perelman
Paula Soledad Achard Brito del Pino
María Patricia Domínguez Pérez
Pablo Gabriel Casal Aristimuño
Leticia Aszkinas Browarski
Emilia Croatto Camacho
Martina Bucheli
Franco Santana
María Verónica Paradizo Furtado
Modalidad
Modalidad Reglamentada - Examen reglamentado
Modalidad Libre - Examen Libre
Las Unidades Curriculares Obligatorias (UCO), cuya aprobación se logra a través de examen, ofrecen dos modalidades de cursada con iguales contenidos: Reglamentada o Libre.
La opción reglamentada implica el compromiso de asistir a clases presenciales de 2 hs. 15 minutos 1 o 2 veces por semana, realizar tareas y rendir parciales para obtener el derecho a dar el examen reglamentado. Según la Resolución nº49 del 25/02/2015, el/la estudiante pude reglamentarse hasta dos veces a cada una de las materias.
La opción Libre implica que el/la estudiante cursa autónomamente, pudiendo ser acompañado/a a través del espacio EVA de cada curso y los horarios de consulta docente. La aprobación del curso se obtiene rindiendo el examen libre (que incluye 25% más de exigencia, contando con un 25% más de tiempo para la realización de la prueba).
La opción reglamentada implica el compromiso de asistir a clases presenciales de 2 hs. 15 minutos 1 o 2 veces por semana, realizar tareas y rendir parciales para obtener el derecho a dar el examen reglamentado. Según la Resolución nº49 del 25/02/2015, el/la estudiante pude reglamentarse hasta dos veces a cada una de las materias.
La opción Libre implica que el/la estudiante cursa autónomamente, pudiendo ser acompañado/a a través del espacio EVA de cada curso y los horarios de consulta docente. La aprobación del curso se obtiene rindiendo el examen libre (que incluye 25% más de exigencia, contando con un 25% más de tiempo para la realización de la prueba).
Objetivos de formación
-
Comprender los fundamentos epistemológicos y metodológicos que sustentan la psicología clínica desde una visión integral.
-
Conocer y analizar las principales modalidades de intervención en psicología clínica.
-
Desarrollar habilidades para la articulación de conocimientos teóricos con la práctica clínica.
Guía, horarios y salones
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Optativas / Electivas (MAS)
Créditos
5
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Seminario optativo: Educación Inclusiva / MODALIDAD PRESENCIAL VIRTUAL - VIDEO
La psicologia social y el problema de lo colectivo (Art. V)
Tipo de Curso
Obligatorio
Créditos
5
Encargado/a de la Unidad Curricular
María Daniela Osorio Cabrera
Equipo docente
María Daniela Osorio Cabrera (Responsable)
Lucía Barreto Bisio
Gonzalo Matías Correa Moreira
Laura López Gallego
Alicia Isabel Migliaro González
Lucía Pierri Aguerre
Ana Carina Rodríguez Dos Santos
Alicia Raquel Rodríguez Ferreyra
Adriana Elizabeth Rovira Benítez
Natania Tommasino Comesaña
María Eugenia Viñar Martínez
Modalidad
Modalidad Reglamentada - Examen reglamentado
Modalidad Libre - Examen Libre
Las Unidades Curriculares Obligatorias (UCO), cuya aprobación se logra a través de examen, ofrecen dos modalidades de cursada con iguales contenidos: Reglamentada o Libre.
La opción reglamentada implica el compromiso de asistir a clases presenciales de 2 hs. 15 minutos 1 o 2 veces por semana, realizar tareas y rendir parciales para obtener el derecho a dar el examen reglamentado. Según la Resolución nº49 del 25/02/2015, el/la estudiante pude reglamentarse hasta dos veces a cada una de las materias.
La opción Libre implica que el/la estudiante cursa autónomamente, pudiendo ser acompañado/a a través del espacio EVA de cada curso y los horarios de consulta docente. La aprobación del curso se obtiene rindiendo el examen libre (que incluye 25% más de exigencia, contando con un 25% más de tiempo para la realización de la prueba).
La opción reglamentada implica el compromiso de asistir a clases presenciales de 2 hs. 15 minutos 1 o 2 veces por semana, realizar tareas y rendir parciales para obtener el derecho a dar el examen reglamentado. Según la Resolución nº49 del 25/02/2015, el/la estudiante pude reglamentarse hasta dos veces a cada una de las materias.
La opción Libre implica que el/la estudiante cursa autónomamente, pudiendo ser acompañado/a a través del espacio EVA de cada curso y los horarios de consulta docente. La aprobación del curso se obtiene rindiendo el examen libre (que incluye 25% más de exigencia, contando con un 25% más de tiempo para la realización de la prueba).
Objetivos de formación
- Incorporar herramientas conceptuales para comprender las dimensiones involucradas en el problema de lo colectivo.
- Abordar críticamente el problema de lo común y las nociones de comunidad en sus dimensiones ontológicas, epistemológicas y políticas.
- Indagar sobre la producción y la reproducción colectiva de la vida.
- Repensar las nociones de lo público y lo privado a la luz de la dimensión política de lo común.
- Reflexionar sobre experiencias y problemas de la sociedad contemporánea a la luz del problema de lo colectivo.
Guía, horarios y salones
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Subtítulo
"Significaciones y prácticas en promoción de la salud en el noroeste de Montevideo"
Subtítulo
"Significaciones y prácticas en promoción de la salud en el noroeste de Montevideo"
Día y hora
Lugar
Salón 10 (Facultad de Psicología)
Imágen
Resoluciones del Consejo de Facultad de Psicología en sesión de fecha 20/02/13
EL CONSEJO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA EN SESIÓN ORDINARIA DE FECHA 20 DE FEBRERO DE 2013, ADOPTO LA SIGUIENTE RESOLUCIÓN: