Directorio institucional
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Defensa de tesis de maestría La educación primaria ante el contexto migratorio en Uruguay. Efectos y desafíos de un espacio pedagógico en movimiento |
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Defensa de tesis de maestría Otredad: experiencias y sentidos subjetivos de maestras en una escuela de tiempo completo. |
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Defensa de Tesis de Doctorado Lugar del humor en la teoría y la práctica del psicoanálisis. |
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Defensa de Trabajo Final de Grado, 28 de junio de 2024 Licenciatura en Psicología |
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Presentación de reedición Publicación: "El juego en psicoanálisis de niños" |
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Defensa de tesis de maestría Aproximación al estudio de las orientaciones motivacionales de estudiantes adultos de bachillerato plan 1994 “Marta Averbug”. |
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Defensa de Trabajo Final de Grado, 25 de junio de 2024 Licenciatura en Psicología |
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Proyección del documental Alcira y el campo de espigas y posterior intercambio con su director Agustín Fernández Gabard Ciclo de actividades: 100 años de la poeta Alcira Soust Scaffo |
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Defensa de Trabajo Final de Grado, 24 de junio de 2024 Licenciatura en Psicología |
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Defensa de tesis de maestría Y la escuela nos quedó muda. Una etnografía sobre las trayectorias escolares de estudiantes sordos en la DGETP |
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Defensa de Trabajo Final de Grado, 21 de junio de 2024 Licenciatura en Psicología |
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Actividad de Cierre "El tendero" |
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Defensa de Tesis de Doctorado Micro-políticas de la sensación. Análisis de lo inconsciente y psicodelia. |
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Defensa de Trabajo Final de Grado, 20 de junio de 2024 Licenciatura en Psicología |
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Presentación del libro ¿Minoridad adolescente? Reflexiones sobre el abandono, la institucionalización y la infracción |
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Defensa de tesis de maestría Autonomía y participación en la radio comunitaria El Puente. Memoria colectiva y construcción de alternativas. |
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Defensa de Trabajo Final de Grado, 18 de junio de 2024 Licenciatura en Psicología |
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Una conversación transatlántica: los avatares de las adolescencias LGBT+ |
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Defensa de tesis de maestría Sistematización de una experiencia educativa: la alfabetización de Aicha en español como lengua no materna. |
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Defensa de tesis de maestría Procesos de simbolización en niños y niñas que ingresan al Sistema Nacional de Educación Pública en nivel inicial. Estudio de caso en una escuela de tiempo completo de Montevideo. |
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