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"Videojuegos para detección temprana de problemas de lectura: Con Juan Carlos Valle, neurocientífico y uno de los desarrolladores de la app Lexiland"

Temática
investigación
Medio
En Perspectiva - Radio Mundo
Conductor/a - Periodista
Emiliano Cotelo
Fecha

¿Es necesario esperar hasta segundo o tercero de escuela para diagnosticar una dificultad de lectura en niños? ¿Es posible anticiparse e intentar compensar esta falta con modificaciones en la enseñanza en una edad temprana?

Investigadores de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República y del Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza, también de la Udelar, desarrollaron una aplicación llamada Lexiland en colaboración con el Basque Center on Cognition Brain and Language.

¿De qué se trata?

Verónica Pérez se recibió como doctora en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República

El lunes 27 de mayo de 2024, Verónica Pérez, docente del Instituto de Psicología Clínica, se recibió como doctora en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Udelar) tras defender su tesis Cuerpo y alteridad en relatos de sujetos migrantes provenientes de América del Sur y el Caribe residentes en la ciudad de Montevideo.

La tesis fue dirigida por la profesora Ana María Fernández y codirigida por la profesora Ofelia Ros. Por su parte, el tribunal evaluador estuvo conformado por Magdalena Filgueira, como presidenta; Karina Boggio, como segunda integrante; Mónica Da Silva, como tercera integrante; Pilar Uriarte, como cuarta integrante; Antonia Lara Edwards, como quinta integrante; y Johana Hernández, como integrante suplente.

Publicado el Jueves 6 Febrero, 2025

Conferencia “El deseo y el cuerpo en la discapacidad. Una mirada desde el feminismo”

El martes 26 de noviembre de 2024 se llevó a cabo la conferencia “El deseo y el cuerpo en la discapacidad. Una mirada desde el feminismo”, un evento desarrollado en el Salón de Actos “Élida Tuana” de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Udelar).

Esta actividad fue coordinada conjuntamente por la Facultad de Psicología y el Instituto Superior de Educación Física (ISEF) y contó con transmisión en vivo por el canal de YouTube de la Facultad. La conferencia giró en torno a la presentación de la socióloga Andrea García-Santesmases, profesora de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España).

Publicado el Miércoles 5 Febrero, 2025

Marcelo Novas, doctor en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República

El 1 de julio del año 2024, el docente Marcelo Novas se recibió como doctor en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Udelar) tras realizar la defensa de su tesis Lugar del humor en la teoría y la práctica del psicoanálisis.

La tesis contó con la dirección de la profesora Ana María Fernández. A su vez, el tribunal evaluador estuvo integrado por Jorge Bafico, como presidente; Nina Leite, como segundo miembro; Ofelia Ros, como tercer miembro; Magalí Pastorino, como cuarto miembro; Raumar Rodríguez, como quinto miembro; y Magdalena Filgueira, como miembro suplente.
El tribunal evaluador calificó la tesis con nota de 9.

Se comparte a continuación el resumen de la tesis:

Publicado el Miércoles 5 Febrero, 2025

"El "peligroso" auge de las mal llamadas bebidas energizantes en Uruguay: reclaman prohibición de venta a menores de 18 años"

Temática
investigación
Medio
El observador
Conductor/a - Periodista
Tomer Urwicz
Fecha

El último año creció un 40% la venta de bebidas estimulantes con exceso de cafeína y otras sustancias que preocupan a los toxicólogos

Las escenas se repiten. Unos adolescentes cruzan al quisco antes de entrar al liceo. Abren la heladera de refrescos, ceden ante la tentación de una latitas con colores chillones. Las destapan y beben de desayuno. Dicen que les quita el sueño. Toman otras de esas bebidas (mal llamadas) energizantes antes del fútbol 5. Dicen que les da potencia. En el baile las mezclan con jagger o vodka. Dicen que les pega más.

"Crearon videojuegos para niños que permiten detectar futuros problemas de lectura antes de ir a la escuela"

Temática
Predicción lectora, Desarrollo infantil, Herramienta educativa
Medio
El País
Conductor/a - Periodista
Juan Pablo Correa
Fecha

El programa fue diseñado por investigadores de la Facultad de Psicología de la Udelar; los datos preliminares ya fueron presentados a las autoridades de la educación.

La capacidad de leer bien de los niños se puede predecir bastante antes de que aprendan a hacerlo. Esto permite la adopción temprana de medidas para corregir eventuales dificultades que se detecten.

Cuarta charla del ciclo Sentidos de la alimentación. Pensar las prácticas alimentarias desde América Latina "Salud y alimentación en el contexto hipermediatizado: discursos y actores en disputa"

El jueves 21 de noviembre de 2024 se realizó la charla “Salud y alimentación en el contexto hipermediatizado: discursos y actores en disputa” como la cuarta actividad del ciclo de charlas “Sentidos de la alimentación. Pensar las prácticas alimentarias desde América Latina”. El evento, organizado por el Grupo de Estudios Cuerpos, Alimentación y Subjetividad (CSIC) y el Seminario Alimentación, Cuerpo y Subjetividad del Instituto de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Udelar), se llevó a cabo a través de la plataforma Zoom y fue transmitido en vivo por el canal de YouTube de la Facultad.

Publicado el Miércoles 5 Febrero, 2025

Subtítulo

Significaciones de la Experiencia de Duelo

    Día y hora

    Lugar
    Aula Magna. Facultad de Psicología

Imágen

Teorías actuales de la Subjetividad (Presencial)

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