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NOTICIAS | SALA DE MEDIOS

Notas, tránsitos y legados en torno a la convivencia en los centros educativos

Liberman, B., Monza, A., & Uriarte, T.

Revista/Publicación

Educarnos

Volúmen

1(3)

Página/s

5-10

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Lo personal y lo político en el contexto uruguayo: escenarios y ámbitos para el reconocimiento de las experiencias LGBT.

Rodríguez Di Tomaso, N.

Revista/Publicación

En J. M. Valcuende del Río, M. Marco Macarro, & D. Alarcón Rubio (Eds.), Estudios sobre diversidad sexual en Iberoamérica

Página/s

239 - 253

Editor/Editorial

Sevilla: Aconncagua libros

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Entre «Agrado» e «Prudência», a identidade em questão: contribuições desde e para uma Psicologia Social Crítica no campo LGBT.

Revista/Publicación

Psicología Social Crítica: Paralaxes do contemporaneo.

Editor/Editorial

Porto Alegre: Editora Sulinas.

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Vestidos en el aula. Guía educativa sobre diversidad afectivo sexual.

Editor/Editorial

Llamale H Ediciones.

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Montevidenxs.Textos diversos en torno a los resultados de la investigación expliratoria «Derechos, jóvenes LGBT y VIH/Sida»

Cavalleri, F., Meré, J. J., Modzelewski, H., Puiggrós, M., Leoni, M., … Calvo, M.

Editor/Editorial

Montevideo: En prensa.

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Menú de indicadores y sistema de monitoreo del Derecho a la Participación de niño, niñas y adolescentes.

Editor/Editorial

Organización de Estados Americanos (OEA) – Instituto Interamericano del Niño la Niña y el Adolescente (IIN)

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Sociología Clínica. ¿Un desafío a la visión Hipermoderna?

Araujo Ana María (coord).

Revista/Publicación

Sociología Clínica Una epistemología para ala acción

Página/s

10 a 18

Editor/Editorial

Montevideo: Argos

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Obstáculos y facilitadores de la autogestión

Revista/Publicación

Revista de Estudios Cooperativas.

ISSN/ISBN

1688-6283

Volúmen

Editor/Editorial

Extensión, Universidad de la República

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El tiempo en la Modernidad/Hipermodernidad

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