Eventos pasados
| Día y hora | |||
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| Mesa de trabajo |
Psicoanálisis menor: hibridez y desidentificación |
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| Convocatoria a presenciar clase para Llamado a concurso Nº 003/2023 |
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| Ciclo de Ateneos de la Especialización en Evaluación Psicológica 2023 |
"La evaluación psicológica a través de las técnicas proyectivas con mujeres en situación de Violencia basada en Género" |
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| Conferencia |
I Jornadas de Metodología de la Investigación Clínica en Psicología |
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| Ciclo ¿Transformación o pauperización educativa? |
Segundo Conversatorio |
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| Conferencia |
I Jornadas de Metodología de la Investigación Clínica en Psicología |
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| Seminario |
Cannabis y síntomas de riesgo de psicosis (segunda parte) |
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| Jornada |
Jornada Internacional sobre Decolonialidad |
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| Derechos Humanos: libertad de conciencia y libertad de expresión |
¿Qué tan libres son los docentes y los estudiantes en los ámbitos educativos? |
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| Jornada sobre salud mental |
Actividades para un cuidado individual y colectivo |
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| Defensa de Tesis de Maestría en Derechos de Infancia y Políticas Públicas |
Construcción de subjetividad moderna del niño y la niña en el Uruguay del Novecientos: la producción de textos de la escuela vareliana. |
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| Mesa de intercambio |
Desafíos y líneas de trabajo claves para la atención actual en Salud Mental |
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| Charla abierta |
Educación, ciencia popular, territorio y subjetividades en investigaciones interdisciplinarias |
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| Coloquio |
Psicoanálisis y sociedad. |
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| Presentación del libro |
"Diseño de la vida, Filosofía y Neoliberalismo" |
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| Defensa de tesis de maestría |
Seguridad en Flor: la producción de seguridad comunitaria en el barrio Flor de Maroñas. |
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| Reflexión y debate |
Memorias y devenires de una generación: Psicología Infantil Generación 85 |
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| Coloquio |
Psicoanálisis y sociedad. |
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| Defensa de tesis de maestría |
Danza Movimiento Terapia y sujetos viejos en América Latina. |
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| Panel |
Huellas del Terror: Terrorismo de Estado. Genocidio. Memoria y Dolor |
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| Defensa de tesis de maestría |
Desafiliación educativa en la Enseñanza Media Superior pública de Montevideo: El caso del Liceo Dámaso Antonio Larrañaga. |
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