Eventos pasados
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| Conferencia: |
La Historia Clínica: su uso y su proyección |
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| Defensa de Trabajo Final de Grado, 4 de setiembre de 2015 |
Licenciatura en Psicología |
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| Udelar Salto De Muestra 2015 |
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| SEMINARIO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN Y ARTE |
“Escuela afuera, un imaginario visual en expansión” |
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| Conferencia: |
A 30 años de desmanicomialización en Italia: reflexiones sobre la comunidad y los servicios de salud |
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| Lectura de Trabajo Final de Grado, 15 de setiembre de 2015 |
Licenciatura en Psicología |
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| Festival de Cine Documental Globale - Montevideo |
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| Mesa Redonda: |
Infancias: Debates Contemporáneos |
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| II Encuentro con las Memorias 2015 |
Mnemosina. Escucha y visualidad en la ciudad |
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| Conferencia: |
Las indicaciones y contraindicaciones al tratamiento psicoanalítico |
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| Charla: |
Organizaciones populares y praxis político - pedagógica |
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| Ateneo |
Experiencias y relatos de enseñanza significativa en la universidad |
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| Mesa Redonda: |
El impacto subjetivo en las víctimas de delitos violentos |
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| Conferencia: |
Consulta familiar y delincuencia durante la adolescencia. |
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| Defensa de Tesis: Marcelo Novas |
"Las actuaciones en la transferencia psicoanalítica en dos Servicios de Atención Psicológica de la Udelar" |
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| Presentación de la publicación: |
Memoria del Decanato 2007-2015: La Transformación de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República |
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| Defensa de Tesis: Rossana Blanco |
"El sujeto juvenil de la política pública de participación. Estudio sobre las acciones del eje Participación, Ciudadanía y (...)" |
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| La Facultad en el Mundo |
Presentación de la 3era edición de Por el Mundo (correspondiente al año 2014) |
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| CINE FORO |
"El arte como herramienta de amancipación" |
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| Conferencia Inaugural (Curso Procesos Cognitivos I, edición 2015) |
La Psicología Cognitiva en América Latina: surgimiento, desafíos presentes y perspectiva de futuro |
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| Ateneo clínico: Psiquismos vulnerables en contextos vulnerados |
A cargo de estudiantes y docentes de los diferentes seminarios y prácticas |
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