Cuerpo
Verifica las actas de cursos y exámenes
Cada vez que rindas una prueba o finalices un curso verifica que la información de las actas y tu escolaridad se correspondan con tus datos personales y la calificación obtenida. En caso que sea necesario rectificar algún dato hazlo en el período establecido en el Reglamento General de Estudios de Grado del Plan 2013 de la Licenciatura en Psicología, es decir 30 días hábiles a partir de su publicación en la web de facultad.
PLAN 2013
Ciclo Inicial
| COD | MATERIA | RESULTADOS DE CURSOS (las notas se ingresarán al sistema a partir del 30 de junio) | Inhabilitados |
| 400 | Fundamentos de la Psicología | Listado 2024 | |
| 401 | Teorías Psicológicas | ||
| 601 | Historia de la Psicología |
Listado 2024 |
|
| 602 | Herramientas para el trabajo intelectual | Listado 2024 | |
| 603 | Epistemología |
Listado 2024 |
|
| 616EP | Entrevista Psicológica | ||
| 604 | Articulación de Saberes I |
Listado 2024 |
|
| 607 | Inicio a la formación en Psicología (Referencial I) | Listado 2024 | |
|
606
|
Psicología del desarrollo | ||
| 6071 | Procesos cognitivos I | ||
| 6073 | Neurobiología de la mente | Listado 2024 | |
| 608 | Metodología general de la investigación | ||
| 609 | Métodos y herramientas orientadas a la Extensión | ||
| 610 | Articulación de saberes II | ||
| 611 | Formación integral |
|
Ciclo de Formación Integral
| COD | MATERIA | RESULTADOS DE CURSOS (las notas se ingresarán al sistema a partir del 30 de junio) | Inhabilitados |
| 612 | Psicología Social |
|
|
| 613 | Psicología sujeto y aprendizaje | Listado 2024 | |
| 621 | Métodos y técnicas Cualitativas | Listado 2024 | |
| 614 | Métodos y técnicas Cuantitativas |
|
|
| 615 | Ética y Deontología | Listado 2024 | |
| 617E | Articulación de Saberes III | Listado 2024 | |
| 6261 | Fundamentos psicoanalíticos para la clínica | ||
| 620 | Psicología y salud | ||
| 650 | Herramientas Técnicas de evaluación y diagnóstico (CLÍNICA) | ||
| 652 | Herramientas Técnicas de evaluación y diagnóstico (SOCIAL) | ||
| 623 | Diseño de Proyectos | ||
| 623 | Diseño de Proyectos | ||
| 623 | Diseño de proyectos | ||
| 623 | Diseño de Proyectos | ||
| 623 | Diseño de Proyectos | ||
| 624 | Articulación de saberes IV | ||
| 625 | Neuropsicología | Listado 2024 | |
| 619PI | Psicopatología INFANCIA | Listado 2024 | |
| 619PA | Psicopatología ADULTOS | Listado 2024 | |
| 662A | Teorías y técnicas de las intervenciones (Clínica II) |
|
Listado 2024 |
| 653 | Articulación de saberes V | Listado 2024 | |
| 618 | Construcción de itinerario |
|
Listado 2024 |
| 626 | Problemáticas contemporáneas de la psicología social | ||
| 641 | Psicología y educación | ||
| 645 | Dispositivos psicoterapéuticos | ||
| 646 | Articulación de saberes VI | ||
| 646 |
Articulación de saberes VI Jorge Bafico |
||
| 646 |
Articulación de Saberes VI Leticia Azquinas |
||
| 646 |
Articulación de Saberes VI Cecilia Baroni |
||
| 646 | Articulación de saberes VI | ||
| 646 | Articulaciòn de Saberes VI |
||
| 646 | Articulación de Saberes VI | ||
| 646D | ART. DE SABERES VI | ||
| 646M | Articulación de saberes VI Carolina Guidotti |
||
| 646O | Articulación de saberes VI | ||
| 646E | Articulación de saberes VI Cecilia Baroni |
Prácticas del Ciclo de formación Integral
Ciclo de Graduación
| COD | MATERIA | RESULTADOS DE CURSOS | INHABILITADOS |
| 643G | Inglés |
|
Listado 2024 |
| 644G | PORTUGUÉS | Listado 2024 | |
| 635E | Referencial de egreso | ||
Prácticas del Ciclo de graduación
| COD | MATERIA | RESULTADOS DE CURSOS | INHABILITADOS |
| PG066 | Mi aula es un retablo. Programa UPD. | ||
| PG238 | INNOVACIÓN SOCIAL Y EXPERIMENTACIÓN |
||
| PG444 | EVALUACIÓN EN DESARROLLO INFANTIL | ||
| PG434 | EXTENSIÓN DISPOSITIVO COLABORATIVO |
||
| PG426 | SIMBOLIZACION Y MODELO 5D | ||
| PG440 |
TRABAJO Y SITUACIÓN DE CALLE
|
||
| PG445 | COGNICIÓN MATEMÁTICA EN LA ESCULEA | ||
| PG039 | CLINICA. ESPACIO RECREATIVO | ||
| PG145 | INTERVENCIONES EN ESCUELA 47 | ||
| PG197 | Espacio Clínico Psicoanalítico | ||
| PG198 | CRAM | ||
| PG234 | Intervenciones de psico oncología | ||
| PG197 | Espacio Clínico Psicoanalítico | ||
| PG203 | Consulta psicológica Hospital de Clínicas | ||
| PG252 | Entrevista de Recepción - SAPPA. (202203) | ||
| PG259 | ABORDAJE VICTIMAS VBG Y SEXUAL | ||
| PG402 | Desarrollo 0-5 años Hospital CHPR | ||
| PG254 | Evaluación Psicológica | ||
| PG239 | CLÍNICA ODONTOLÓGICA... | ||
| PG197 | Espacio Clínico Psicoanalítico | ||
| PG197 | CLIN. PSICOANALITICA DE ADULTOS | ||
| PG406 | HABITARES COLECTIVOS... | ||
| PG154 | CLINICA CON ADULTOS | ||
| PG218 | Rehabilitación Neuropsicológica | ||
| PG414 | Reconfigurar la ciudad sensible | ||
| PG428 | Salud mental en comunidad | ||
| PG037 | CLÍNICA Y GRUPALIDAD | ||
| PG215 | TRAUMA Y TRASTORNOS... | ||
| PG020 | Discapacidad y valoración | ||
| PG417 | Terapia cognitiva conductual | ||
| PG227 | Clínica Psicoanalítica de la Unión | ||
| PG227 | Clínica Psicoanalítica de la Unión |
|
|
| PG413 | Intervención en Liceo Nocturno | ||
| PG240 | INTERVENCIONES PSICOPEDAGÓGICAS... | ||
| PG227 | Clínica Psicoanalítica de la Union | ||
| PG409 | PSICOANÁLISIS: NIÑOS, ADOLESCENTES | ||
| PG240 | INTERVENCIONES PSICOPEDAGÓGICAS | ||
| PG244 | EFI: INTERDISCIPLINA APEX | ||
| PG244 | INTERDISCIPLINA, ADOLESCENCIA, APEX | ||
| PG241 | CRAM, CLÍNICA ... | ||
| PG227 | CLINICA PSICOANALITICA DE LA UNION | ||
| PG203 | INTERVENCIONES HOSPITAL DE CLINICAS | ||
| PG404 | "Educación inclusiva en Lavalleja" | ||
| PG420 | Vejez y atención en salud | ||
| PG244 | EFI: Interdisciplina Apex | ||
| PG430 | Abordajes familiares en territorio | ||
| PG431 | Procesos colectivos participativos | ||
| PG437 | Consltorio de vivienda y habitat | ||
| PG435 | Identidad de aprendiz y docencia | ||
| PG432 | Disp. de at. psic. y or. a est. | ||
| PG375 | Salud Mental en comunidad | ||
| PG227 | Clínica psicoanalítica de la Unión | ||
| PG227 | CLINICA PSICOANALITICA UNION | ||
| PG145 | Intervanciones en Esc.nº 47 | ||
| PG415 | DISCAPACIDAD, CLÍNICA Y SALUD | ||
| PG221 | Familia, PP. PP y PS. Comunitaria | ||
| PG419 | Clínica Psicoanalítica Infantil | ||
| PG439 | CRILAB | ||
| PG410 | Pot Violencia, acoso y discriminación | ||
| PG245 | Psicodrama: imágenes en la ciudad | ||
| PG251 | Orientación Vocacional Clínica | ||
| PG252 | Entrevista de Recepción - SAPPA | ||
| PG252 | Entrevista de Recepción - SAPPA | ||
| PG162 | SAPPA Clínica Adultos Instituciones | ||
| PG405 | EFI Tatami | ||
| PG252 | Entrevista de Recepción - SAPPA | ||
| PG418 | Derivas en clínica psicoanalítica | ||
| PG040 | ESTRATEGIAS DE ABORDAJE EN DROGAS | ||
| PG407 | INTERVENCIÓN RAP ASSE | ||
| PG427 | PRÁCTICAS EN LICEO DE PUNTA DE RIELES | ||
| PG376 | Estado de emergencia afectiva | ||
| PG421 | Las crisis suicidas y su evolución | ||
| PG248 | Intervención Institucional en TEA | ||
| PG374 | INTERVENCIONES EN EDUCACION INICIAL | ||
| PG218 | REHABILITACIÓN NEUROPSICOLOGICA | ||
| PG032 | Intervención en educación inicial | ||
| PG032 | Intervención en educación inicial | ||
| PG253 | Intervenciones Lúdico Recreativas | ||
| PG429 | Práctica en liceos 14 y 47 | ||
| PG062 | Rehabilitación Psicosocial en Psicosis | ||
| PG422 | DISCAPACIDAD ATENCIÓN FORMACIÓN | ||
| PG424 | MÚLTIPLES DIMENSIONES DEPENDENCIA |
||
| PG433 | ASESORÍA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR |
||
| PG425 | PRÁCTICA EN ORGANIZACIÓN SINDICAL |
||
| PG423 | LOCALMENTE LOC@S | ||
| PG438 | INFANCIA - COMUNIDADES PROTECTORAS | ||
| PG438 | INFANCIA - COMUNIDADES PROTECTORAS | ||
| PG438 | INFANCIA - COMUNIDADES PROTECTORAS | ||
| PG443 | SEADR | ||
| PG446 | PROCESOS GRUPALES, AMBIENTE Y SALUD | ||
| PG447 | EDUCACIÓN COMUNICACIÓN DISCAPACIDAD | ||
| PG448 | DESMANICOMIALIZACIÓN Y TRAMAS ... | ||
| PG441 | |||
| PG442 | INTERVENCION EN HOSPITAL CLINICAS |
Proyectos del Ciclo de graduación
| COD | MATERIA | RESULTADOS | INHABILITADOS |
| YG063 | |||
| YG195 | Universidad y semiocapitalismo | ||
| YG170 | ESTUDIOS EN SALUD MENTAL | ||
| YG207 | EXPERIMENTO ESTRÉS LABORAL | ||
| YG104 | Pasantía en Psicología Experimental | ||
| YG233 | Gobierno y tecnológias digítales | ||
| YG251 | Participación adolescente | ||
| YG224 | Parentalidades en tiempos de COVID | ||
| YG226 | Varones y embarazo no intencional | ||
| YG257 | Proyecto integral: Villa Española | ||
| YG220 | TEBAC Capurro 5 | ||
| YG109 | Análisis de datos y curso de vida | ||
| YG229 | EVALUACIÓN DEL CUIDADO SENSIBLE | ||
| YG230 | Validación del WISC V | ||
| YG230 | VALIDACION DEL WISC V | ||
| YG230 | VALIDACION DEL WISC V | ||
| YG230 | VALIDACION DEL WISC V | ||
| YG230 | VALIDACION DEL WISC V | ||
| YG144 | Trayectoria escolar de deportistas | ||
| YG196 | POT TRABAJO Y SUBJETIVIDAD | ||
| YG232 | POT VIOLENCIA ACOSO Y DISCRIMINACIÓN | ||
| YG208 | ANSIEDAD DE FUTURO Y PSICOMETRIA | ||
| YG204 | INVESTIGACIÓN SERVICIO SALUD MENTAL | ||
| YG204 | INVESTIGACION SERVICIO SALUD MENTAL | ||
| YG230 | Validación del WISC V | ||
| YG259 | POT. Violencia, acoso y discriminación | ||
| YG169 | POT y Gobierno Organizacional | ||
| YG230 | VALIDACIÓN DEL WISC V | ||
| YG258 | Tratamiento comunitario con drogas | ||
| YG149 | La Organización de la historia | ||
| YG254 | Proyecto de acuerdo DIE | ||
| YG253 | Gobierno y tecnologías digitales | ||
| YG217 | Narrativas científicas y jubilación | ||
| YG219 | ETNOGRAFÍAS MIXTAS Y PSICOMETRÍA | ||
| YG137 | Estudios: envejecimiento y cuidado | ||
| YG255 | Femicidio íntimo y orfandad | ||
| YG273 | Aprendizaje y Simbolización | ||
| YG274 | PERMANENCIA Y DESAFILIACION | ||
| YG256 | Cuidado parental y primera infancia | ||
| YG265 | POTENCIA DE LAS IMAGENES COMUNES | ||
| YG269 | CINE Y SUBJETIVIDAD. METODO CLINICO | ||
| YG230 | Validación WISC-V | ||
| YG270 | INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR | ||
| YG267 | Pandemia y personas mayores | ||
| YG260 | ADOLESCENCIA Y CONDUCTAS DE RIESGO |
||
| YG262 | LECTURA FACIL Y DISCAPACIDAD VBG | ||
| YG261 | MEMORIA, TERRITORIO E INTEGRALIDAD |
||
| YG227 | ESTADO, INFANCIA Y ADOLESEINCIA | ||
| YG272 | CARTOGRAFIAS, TRAZAS Y SALUD MENTAL | ||
| YG271 | PSICOMETRÍA Y ENVEJECIMIENTO | ||
| YG266 | TRAYECTORIAS DE ADOLESCENES TRANS | ||
| YG268 | PATERNIDAD; APEGO Y CUIDADOS | ||
| YG275 | ESTRÉS, ADOLESCENCIA Y SALUD MENTAL | ||
| YG206 | SUEÑOS, SABERES PSI Y PSICOFÁRMACOS | ||
| YG263 | LABORATORIO DE PSICOMETRÍA (LdP) | ||
| YG264 | CULTURA TERAPÉUTICA EN URUGUAY |
Optativas:
| COD | MATERIA | RESULTADOS | INHABILITADOS |
| Listado 2024 | |||
| OG368 | WISC Y BENDER EN CLINICA INFANTIL | ||
| OG171 | |||
| OG602 | CLIN. DE LOS INCLASIFICABLES | ||
| OG624 | INTRODUCCION A LA OBRA DE JACQUES LACAN | ||
| OG872 | LA TEORÍA DEL APEGO, INTERVENCIONES PSIC. | ||
| OG173 | Problemas epistemológicos en teorías sobre la identidad personal modelados a través de la literatura | ||
| OG053 | EDUCACION NO FORMAL Y PSICOLOGIA | ||
| OG412 | Evaluación educativa estandarizada en Uruguay | ||
| OG413 | Metodologías implicadas HisPo | ||
| OG856 | Juego y Funciones Ejecutivas en Educación Inicial | ||
| OG890 | Familias y parentalidades no hegemónicas... | ||
| OG892 | Perspectiva psicobiológica de la autoregulación en la infancia | ||
| OG847 | Primera Infancia y Habitabilidad: enfoque ecológico. | ||
| OG849 | CLÍNICA GRUPAL... | ||
| OG818 | EL PSICOANÁLISIS DESDE LA ... | ||
| OG866 | MIRADAS CONTEMPORÁNEAS DSOBRE LA ADOLESCENCIA | ||
| OG691 | MOTIVACIÓN EN CONTEXTOS... | ||
| OG635 | Psicología en eventos extremos y desastres | ||
| OG176 | Problemas estéticos en teorías literarias a través del psicoanálisis | ||
| OG643 | APORTES CLÁSICOS Y CONTEMPORÁNEOS SOBRE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD | ||
| OG383 | OBSERVAR SEGÚN BICK Y PIKLER EN 0 A 3 AÑOS | ||
| OG381 | Adolescentes e intervenciones en salud | ||
| OG364 | PSICOLOGÍA COMUNITARIA Y ... | ||
| OG397 | LAS FORMACIONES SUBJETIVAS ... | ||
| OG 398 | Abordajes en salud mental en el contexto nacional actual | ||
| 1482 (OG379) | Atlas y Cartografía...(Prof. Psic. Grupal...) | ||
| OG874 | MULTIPLES DIMENSIONES DEPENDENCIA | ||
| OG172 | Gerontogubernamentalidad y gobierno | ||
| OG877 | INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA | ||
| OG884 | INTERACCIONES DIADICAS NIÑO ADULTO | ||
| OG149 | SUJETO, TERRITORIO, POLÍTICA | ||
| OG891 | Clínicas no viejistas | ||
| OG888 | Narrativas, acontecimientos y subjetivación | ||
| OG889 | |||
| OG880 | CLAVES FEMINISTAS SOBRE CUIDADOS Y EDUCACIÓN |
||
| OG166 | Autonomía progresiva, educación y contextos educativos | ||
| OG395 | TALLERES, ADOLESCENTES Y ... | ||
| OG138 | La triangulación del ser: lo psicosocial, la subjetividad y los DD.HH. | ||
| OG407 | REHABILITACIÓN Y ESTIMULACIÓN ... | ||
| OG150 | ADOLESCENTES, SEXUALIDAD Y ... | ||
| OG869 | LA COMPOSICIÓN DE LO SOCIAL... | ||
| OG876 | JUEGO E INTERPRETACIÓN EN PSICOANALISIS CON NIÑOS | ||
| OG806 | PSICOLOGÍA DE LA SALUD REPRODUCTIVA Y PERINATAL | ||
| OG808 | El uso de los recursos musicales en el abordaje de niños con TEA | ||
| OG862 | Cartografía afectiva en el campo de lo carcelario | ||
| OG864 | MATERNIDAD Y PRIMERA INFANCIA | ||
| OG837 | Psicología y Organización del Trabajo | ||
| 1482 (OG837) | Psicología Grupal e Institucional Profundización | ||
| OG124 | Las infancias de la protección social de la infancia. | ||
| OG125 | SUICIDIO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES | ||
| OG151 | POLITICAS PUBLICAS, GENERO Y DIVERSIDAD | ||
| OG400 | EVALUACION CON WISC - V | ||
| OG401 | INTRODUCCIÓN AL TEST DE RORSCHACH | ||
| 144A4 (OG401) | RORSCHACH | ||
| OG833 | Psicosis Agudas y Reagudizaciones. Desestructuración y brote psicótico. | ||
| 1483 (OG833) | Psicopatología Profundización. | ||
| OG414 | ANÁLISIS DEL DISCURSO CLÍNICO | ||
| OG867 | LENGUAJE Y TEMPORALIDAD | ||
| OG868 | MODELOS DE COMPORTAMIENTO EN SALUD Y... | ||
| OG841 | ABORDAJES SISTEMICOS EN ENTORNOS | ||
| OG148 | MIGRACIONES, DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y | ||
| OG116 | ACCION COLECTIVA Y FEMINISMOS: | ||
| OG152 | EL PAPEL DEL PSICOANALISIS FREUDIANO EN LA ESPECULACION ESTETICA DE "NOTAS SOBRE... |
||
| OG402 | ABORDAJE TERAPÉUTICO DE LA FLIA Y SUS... | ||
| OG403 | Psicosociología de la Literatura vinculado al campo de la salud mental y DD.HH. | ||
| OG142 | PERSPECTIVAS SOBRE ALFABETIZACIÓN EN... | ||
| OG129 | LECTURAS FEMINISTAS DE LA PRODUCCION DE LO... | ||
| OG405 | Violencias: Abordajes en Infancia | ||
| OG406 | METODOLOGIA FEMINISTA DE INVESTIGACION | ||
| OG853 | Trastorno del Espectro Autista: aproximaciones teóricas. | ||
| OG854 | EPISTEMOLOGIAS DE CORTE HISTORICISTA | ||
| OG053 | EDUCACION NO FORMAL Y... | ||
| OG694 | INTRODUCCIÓN A LA... | ||
| OG143 | LA PRODUCCIÓN DE LA VIDA VIEJA DESDE LA... | ||
| OG145 | LA SALUD MENTAL EN SU LABERINTO. LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD Y EL CAMBIO DE MODELO DE ATENCION. | ||
| OG858 | Psicoanálisis y Psicología Social | ||
| OG859 | IDENTIDAD DE APRENDIZ Y SUBJETIVIDAD | ||
| OG160 | AVANCES DE INVESTIGACIÓN. HISTORIAS DE LAS PRÁCTICAS... | ||
| OG161 | Gubernamentalidad, tecnología y subjetividad | ||
| OG162 | PRECARIEDADES, NIÑEZ Y PANDEMIA | ||
| OG163 | Desarrollo de habilidades narrativas en la infancia | ||
| OG164 | La Psicología Social en el campo de la cultura: sujetos, escenarios y debates teóricos contemporáneos. | ||
| OG165 | Memoria y Tiempo: Cognición | ||
| OG167 | Modelos de semántica en humanos y computadoras | ||
| OG096 | ARTE Y LOCURA. INTERSECCIONES DEL CAMPO... | ||
| OG851 | POT. VIOLENCIA, ACOSO Y DISCRIMINACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES. | ||
| OG155 | BIOPOLÍTICA: SALUD MENTAL Y DROGAS | ||
| OG878 | MODELOS TRANSDIAGNÓSTICOS PARA LA COMPRENSIÓN... | ||
| 1521(OG878) | DIAGNOSTICO PROFUNDIZACIÓN | ||
|
OG879 1521(OG879) |
Psicología Clínica y Psicopatología | ||
| OG408 | ESTUDIO DE LA LECTURA Y SUS DIFICULTADES |
|
|
| OG409 | ACERCAMIENTO CLÍNICO A LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS | ||
| OG410 | Aportes de la evaluación del desarrollo alos procesos de salud en la infancia. | ||
| OG153 | CORRESPONSABILIDAD DE LOS CIUDADOS EN PRIMERA INFANCIA. ENFOQUE INTERSECTORIAL | ||
| OG154 | TRABAJO Y FEMINISMOS | ||
| OG156 | EXPERIENCIAS EN REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL | ||
| OG155 | BIOPOLÍTICA: SALUD MENTAL Y DROGAS | ||
| OG107 | CUERPO Y SUBJETIVIDADES CONTEMPORÁNEAS | ||
| OG367 | MIGRACIONES, DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y SALUD | ||
| OG875 | EL GOBIERNO DE LO SOCIAL: LA GESTION DE LA SALUD MENTAL | ||
| OG063 | EL PSICOLOGO Y LA INSTIT. EDUCATIVA | ||
| OG120 | CLINICA PSICOANALITICA. FUNDAMENTOS ... | ||
| OG132 | RECONOCIMIENTO, CREATIVIDAD, CIUDADANÍA ¿LAZO SOCIAL? | ||
| OG100 | PSICOANALISIS Y MIGRACION | ||
| OG134 | POLITICAS EDUCATIVAS, TEORIAS PEDAGOGICAS Y SISTEMA ED URUGUAYO | ||
| OG873 | DESARROLLO, PRIMERA INFANCIA Y SALUD | ||
| OG158 | EDUCACION INCLUSIVA: EL ROL DEL PSICOLOGO COMO AGENTE DE INCLUSION | ||
| OG159 | Usos del psicoanálisis en la filosofía de la literatura | ||
| OG099 | APOYO PSICOSOCIAL EN SITUACIONES DE ... | ||
| OG157 | DEL PSICODRAMA A LAS INSTALACIONES EN LA CLINICA CONTEMPORANEA | ||
| OG138 | SALUD SUBJETIVIDAD Y DERECHOS HUMANOS | ||
| OG025 | DIVERSIDAD CULTURAL Y AFRODESCENDENCIA | ||
| OG399 |
TÉCNICAS PROYECTIVAS EN ADOLESCENTES | ||
| OG367 | CONSTRUYENDO UNA CULTURA DE ESCUHA EN PRIMERA INFANCIA | ||
| OG376 | TALLER DE ANÁLISIS DE INTERVENCIONES CLÍNICAS | ||
| OG379 | Atlas y cartografía: Métodos experimentales. | ||
| 1521 (OG376) | DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO PROFUNDIZACIÓN | ||
| OG362 | TÉCNICAS PROYECTIVAS EN LA CLÍNICA INFANTIL | ||
| OG356 | SOCIOLOGÍA CLÍNICA: HISTORIAS DE VIDA. EFI. | ||
| OG882 | El conocimeinto situado en Haraway | ||
| OG616 | ESQUIZOFRENIA. REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL INTEGRAL |
||
| OG393 | Metodología de la invest. etnografica | ||
| OG302 | Matemática para psicólogos | ||
| OG411 |
LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL ÁMBITO DE LA DIGITALIDAD |
||
| OG881 | DISPOSITIVOS DE ATENCIÓN Y ESTUDIOS DE GUBERNAMENTALIDAD: APORTES TEÓRICOS... |
||
| OG130 | ANTROPOLOGÍA MÉDICA, SALUD MENTAL Y ADICCIONES | ||
| OG883 | ESTUDIOS DE PROCESAMIENTO LEXICO | ||
| OG886 | Introducción a la psicología social experimental | ||
| OG415 | El objeto de la fantasía inconsciente | ||
| OG887 | APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y SUS DIFICULTADES |
||
| OG 885 | EL PROBLEMA DE LA LIBERTAD COMO CONDICION PARA UNA PS. SOCIAL CRITICA | ||
| OG 827 | VEJEZ Y PSICOLOGIA DE LA SALUD | ||
| OG830 | POT TRABAJO Y SUBJETIVIDAD | ||
| OG 852 | CUIDADO PARENTAL Y DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN LA 1° INFANCIA | ||
| OG174 | ECONOMÍA SOLIDARIA Y SOSTENIBILIDAD | ||
| OG175 | LA OBJETIVACIÓN COMO IMÁGEN POLÍTICA | ||
| OG168 | FIGURACIONES DEL OTRO EN LA CLINICA PSICOANALITICA Y EN EL LAZO SOCIAL | ||
| OG416 | SALUD MENTAL COMUNITARIA, PROCESOS PARTICIPATIVOS Y CREACIÓN COLECTIVA | ||
| OG170 | MOVILIDADES POBLACIONALES Y NUEVOS TERRITORIOS DE GOBIERNO | ||
| OG893 | MODELOS SOCIOCOGNITIVOS Y NUDGE PARA INTERVENCIONES COMPORTAMENTALES EN SALUD | ||
| OG169 | MIGRACIONES, PRÁCTICAS RELIGIOSAS Y SALUD |
| BAJAS A OPTATIVAS POR EXCEDERSE DE LAS 4 PERMITIDAS: Listado 2024 | |