Eventos pasados
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| X Congreso ALFEPSI 2023 |
Psicologías necesarias y posibles para otros mundos necesarios y urgentes. |
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| Defensa de tesis de maestría |
Percepciones y prácticas cotidianas de las personas mayores en relación con la inseguridad y el miedo al delito. |
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| Defensa de Trabajo Final de Grado, 26 de setiembre de 2023 |
Licenciatura en Psicología |
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| Defensa de Trabajo Final de Grado, 25 de setiembre de 2023 |
Licenciatura en Psicología |
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| Defensa de Trabajo Final de Grado, 22 de setiembre de 2023 |
Licenciatura en Psicología |
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| Ceremonia de bienvenida y conferencia inaugural |
Cohortes 2023 de las Maestrías de Facultad de Psicología |
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| Defensa de Trabajo Final de Grado, 21 de setiembre de 2023 |
Licenciatura en Psicología |
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| Conversatorio |
Movimientos, reivindicaciones y artivismos |
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| Defensa de Trabajo Final de Grado, 20 de setiembre de 2023 |
Licenciatura en Psicología |
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| Defensa de Trabajo Final de Grado, 19 de setiembre de 2023 |
Licenciatura en Psicología |
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| Defensa de Trabajo Final de Grado, 18 de setiembre de 2023 |
Licenciatura en Psicología |
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| Tercera Jornada |
Diplomatura en Psicogerontología |
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| Presentación de informe |
Explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes y entornos digitales: aportes de la investigación internacional para construir un estado de situación nacional |
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| Conversatorio |
¿Transformación o pauperización educativa? |
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| Presentación |
A diez años del Centro de Referencia Amigable (CRAm): logros, alianzas y desafíos |
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| Presentación |
A diez años del Centro de Referencia Amigable (CRAm): logros, alianzas y desafíos |
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| Cine-foro CRAm / Llamale H |
Película "Close" |
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| Defensa de tesis de maestría |
Padres y Madres frente al Tránsito Sexo Genérico de sus Hijos e Hijas. |
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| Conferencia: Imagen y Formación. Representaciones de la infancia en tres tiempos |
Con la participación del Prof. Dr. Jaison José Bassani (UFSC, Brasil) |
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| Hablemos sobre suicidio |
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| Defensa de tesis de maestría |
Creencias y autopercepciones de docentes de música en relación a su práctica educativa durante procesos de cambio curricular. El caso de la Escuela de Educación Artística Nº265. |
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