Grados 5 de Facultad de Psicológica advierten sobre los riesgos de crear un registro de niños con Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH)
La pasada semana las Dras. Alicia Muniz y Adriana Cristóforo y la Mag. Yliana Zeballos participaron en la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara de Representantes que estudia el proyecto de ley: Registro de niños en edad escolar con Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH), en el que a partir de este registro se daría a niños con diagnóstico de TDAH “una enseñanza especial basada en métodos conductistas”. El proyecto propone, además, la capacitación a docentes y acondicionar “una infraestructura edilicia acorde a brindar la mejor enseñanza para estos casos especiales”.