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Principios teóricos y prácticos en la intervención sobre la toma de conciencia en el uso y generación de herramientas mediacionales a lo largo de la escolarización

Revista/Publicación
Actas jornadas Educación y Psicología, Facultad de Psicología
ISSN/ISBN
978-997400945-5
Editor/Editorial
Fac.de Psicología, UdelaR

Sentidos y representaciones de la actividad de estudio en el contexto liceal

Revista/Publicación
Memorias Jornadas de Investigación
ISSN/ISBN
0187-7690
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