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"El 56% de los casos de explotación sexual de niños y adolescentes involucra entornos digitales, según estudio de la Facultad de Psicología"
"El 56% de los casos de explotación sexual de niños y adolescentes involucra entornos digitales, según estudio de la Facultad de Psicología"
Temática
investigación
Medio
Canal 12
Programa
Telemundo
Entrevistado/a o mencionado/a por Facultad
Fecha

Los encargados del estudio afirman que para abordar estas situaciones es necesario hablar sobre el tema con los menores de edad.

El 56% de los casos de explotación sexual de niños y adolescentes involucra entornos digitales: Un estudio hecho por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República concluyó que para abordar estas situaciones es necesario hablar sobre el tema.

Facultad de Psicología y el IIN refuerzan la cooperación en derechos humanos de la niñez y adolescencia con nuevas iniciativas académicas y de investigación
Facultad de Psicología y el IIN refuerzan la cooperación en derechos humanos de la niñez y adolescencia con nuevas iniciativas académicas y de investigación

La Facultad de Psicología de la Universidad de la República y el Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (IIN) firmaron este viernes 13 de diciembre un acuerdo de colaboración (ver documento) para fortalecer la investigación y la formación en derechos humanos de la niñez y adolescencia. La cooperación incluye el intercambio de información científica, el desarrollo de proyectos conjuntos y la organización de espacios formativos.

Publicado el Viernes 13 Diciembre, 2024

Carolina Farías, doctora en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República

Carolina Farías, doctora en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República

El 11 de diciembre, la docente del Instituto de Psicología de la Salud, Carolina Farías, defendió su tesis titulada “Los profesionales de la salud frente a la cesárea. Un análisis psicosocial de una relación compleja”, con la cual obtuvo el título de doctora en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Udelar).

La tesis fue dirigida por la docente Alejandra López. Por su parte, el tribunal evaluador estuvo integrado por Lorena Funcasta, como presidenta; Fernanda González, como segunda integrante; Marcela Shenck, como tercera integrante; Valeria Ramos, como cuarta integrante; Mariana Viera, como quinta integrante, y Ana Luz Protesoni, como integrante suplente.

Publicado el Viernes 13 Diciembre, 2024

Facultad de Psicología avanza hacia la certificación Nivel II del Modelo de Calidad con Equidad de Género con instancias de capacitación interna
Facultad de Psicología avanza hacia la certificación Nivel II del Modelo de Calidad con Equidad de Género con instancias de capacitación interna

La Facultad de Psicología de la Universidad de la República continúa consolidando su compromiso con la equidad de género a través de acciones concretas para alcanzar la Certificación de Nivel II del Modelo de Calidad con Equidad de Género del Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES).

Durante los días 4 y 11 de noviembre de 2024, se llevaron a cabo dos jornadas de capacitación y discusión en el ámbito del Consejo de la Facultad. Estas instancias, organizadas por el Comité de Equidad y Género, estuvieron orientadas a evaluar y profundizar la política institucional de género, en el marco del proceso hacia la mencionada certificación.

Publicado el Viernes 13 Diciembre, 2024

Involucramiento y burnout parental en la crianza de niños y niñas de 0 a 6 años: estudio mixto en una muestra uruguaya

    Lugar
    Salón Enriqueta Compre y Riqué (ex salón 3)

Defensa de Tesis de Doctorado

Decano de la Facultad estuvo presente en Argentina para el X Congreso Marplatense Internacional de Psicología
Decano de la Facultad estuvo presente en Argentina para el X Congreso Marplatense Internacional de Psicología

El decano de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Udelar), Enrico Irrazábal, participó en el X Congreso Marplatense Internacional de Psicología, un evento organizado por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina).

Este congreso, desarrollado bajo el lema "Subjetividad, Estado y Democracias: la Psicología como alternativa en Latinoamérica", tuvo lugar entre el 4 y el 6 de diciembre y constituyó un espacio bianual que reunió a profesionales de la Psicología para tratar temas de relevancia académica y científica.

Publicado el Jueves 12 Diciembre, 2024

La Red de Extensión cerró el año intercambiando estrategias para sostener proyectos de extensión a mediano y largo plazo
La Red de Extensión cerró el año intercambiando estrategias para sostener proyectos de extensión a mediano y largo plazo

La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) fue sede del último encuentro de la Red de Extensión del año 2024. En esta oportunidad, la actividad contó con la presencia de integrantes de proyectos de extensión que llevan más de cinco años de funcionamiento. La instancia tuvo como objetivo generar un intercambio entre quienes asistieron, con el fin de recoger sus experiencias particulares y proponer políticas universitarias orientadas a mejorar el desarrollo de las iniciativas de extensión a mediano y largo plazo.

Publicado el Jueves 12 Diciembre, 2024

Actividad de sensibilización sobre una Facultad libre de violencias: espacios de Formación Integral
Actividad de sensibilización sobre una Facultad libre de violencias: espacios de Formación Integral

El 31 de octubre se celebró, en el Aula Magna de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Udelar), una actividad de sensibilización titulada Facultad libre de violencias: espacios de Formación Integral, con estudiantes de la Unidad Curricular Obligatoria (UCO) Referencial II.

Publicado el Miércoles 11 Diciembre, 2024

Nuevo sistema de inscripción a cursos: resultados positivos y desafíos por resolver
El nuevo sistema de inscripción a cursos: resultados positivos y desafíos por resolver

En su primera experiencia piloto, el nuevo sistema dejó atrás el modelo de inscripción basado en la rapidez de conexión a internet, y priorizó criterios como el avance académico y las necesidades de formación. Este enfoque, que buscó promover la equidad, también favoreció la gestión de las emociones académicas. Según explicó Graciela Plachot, Directora de la Licenciatura en Psicología, "permitió reducir la ansiedad tradicionalmente asociada al proceso de inscripción”.

Publicado el Miércoles 11 Diciembre, 2024

Repensar el género desde las niñeces: Historias de identidades no binarias

    Lugar
    Salón de Actos "Élida Tuana"

afiche de la actividad
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