Poderes y Resistencias en la Hipermodernidad
En este conversatorio Ana María Araujo y el "no grupo" invitaron a "meterse dentro de las nuevas tecnologías, pensarlas críticamente, y por qué no, como en Troya, armar una revolución". El conversatorio estuvo dividido en tres ejes: Cyberpoder, Universidad, pensamiento y poder y Políticas sexuales en la hipermodernidad
“La tarea del/a universitaria es desarrollar un pensamiento crítico”, explicó Araujo en la apertura. Propone hacerlo desde este contexto histórico donde el "tecno-ciber-capitalismo” atraviesa nuestros cuerpos, las instituciones y las subjetividades; donde el mundo del trabajo, de la clínica y de los vínculos circulan en un tiempo vertiginoso y no queda espacio para pensar.
