Ficha de Curso - prueba
Sensopercepción Cartográfica: salud, cuerpo y territorio. Una posible articulación teórica, metodológica y práctica.
Tipo de curso:
Optativo
Destinatarios/as:
Egresados/as universitarios, Egresados de Centro de Formación Docente, Estudiantes universitarios avanzado, Personas con ciclo terciario no universitario avanzado, Docentes y funcionarios/as de la Universidad de la República
Fecha de inicio y de finalización: del 04/06/2026 al 25/06/2026
Días y horario de dictado del curso:
Jueves de 18 a 21 horas
Créditos:
2 créditos
Cupos:
30
Modalidad:
Semipresencial (curso con clases en un espacio físico y clases en el espacio virtual)
Localidad:
montevideo
Carga horaria (Horas de aula):
12
Acredita a:
Programa resumido del curso:
El curso tiene como objetivo presentar una posible articulación entre la Técnica base de la Expresión Corporal Danza, la Sensopercepción (Stokoe, 1974) y la Cartografía como método de investigación cualitativa en Psicología Social (Passos, Kastrup y da Escóssia, 2009).
Objetivos:
• Compartir herramientas artístico-creativas para la investigación e intervención en las áreas de la salud, la educación y la comunidad.
• Favorecer la relación con el propio cuerpo como territorio de confluencia entre lo orgánico, lo físico, lo emocional, lo simbólico y social
• Promover la resignificación del cuerpo y el territorio en las prácticas artísticas, científicas y comunitarias
Temario resumido:
La propuesta se desarrollará en 4 clases de 3hs de duración. El primer y último encuentro serán presenciales. El 2do y el 3ero se llevarán adelante en modo virtual. Esta decisión en la alternancia de los espacios de trabajo, es en sí misma, parte de los contenidos y experiencias a atravesar.
Las consignas en Sensopercepción transitan por 2 ejes que conviven, se involucran y se entraman sucesiva y/o simultáneamente: la Sensibilización y la Movilización. Sobre estos ejes organizamos las unidades temáticas de cada encuentro.
Encuentro 1: (Presencial- Espacio físico compartido) El rol de la consciencia en el trabajo propioceptivo. Soportes y Sostenes (Externos e internos) Apoyos. Peso. Movimientos internos regulados por el SNC: respiración y ritmo cardíaco. El movimiento: sus resonancias y las variables que produce en los elementos trabajados.
Encuentro 2: (Virtual- Espacio físico singularizado) Recuperación de contenidos trabajados en el encuentro anterior. Bordes y contornos. Contacto y Tacto: Intensidades. Tono muscular. Energía.
Encuentro 3: (Virtual- Espacio físico singularizado). Recuperación de contenidos trabajados en el encuentro anterior. Nuevos soportes. Agudización del registro sensoperceptivo en movimiento y quietud. Espacio personal. Velocidades.
Encuentro 4: (Presencial- Espacio físico compartido) Recuperación de contenidos trabajados en el encuentro anterior. Espacio parcial, total, social. Desplazamientos. El/la otrx. La mirada como sostén.
Objetivos:
• Compartir herramientas artístico-creativas para la investigación e intervención en las áreas de la salud, la educación y la comunidad.
• Favorecer la relación con el propio cuerpo como territorio de confluencia entre lo orgánico, lo físico, lo emocional, lo simbólico y social
• Promover la resignificación del cuerpo y el territorio en las prácticas artísticas, científicas y comunitarias
Temario resumido:
La propuesta se desarrollará en 4 clases de 3hs de duración. El primer y último encuentro serán presenciales. El 2do y el 3ero se llevarán adelante en modo virtual. Esta decisión en la alternancia de los espacios de trabajo, es en sí misma, parte de los contenidos y experiencias a atravesar.
Las consignas en Sensopercepción transitan por 2 ejes que conviven, se involucran y se entraman sucesiva y/o simultáneamente: la Sensibilización y la Movilización. Sobre estos ejes organizamos las unidades temáticas de cada encuentro.
Encuentro 1: (Presencial- Espacio físico compartido) El rol de la consciencia en el trabajo propioceptivo. Soportes y Sostenes (Externos e internos) Apoyos. Peso. Movimientos internos regulados por el SNC: respiración y ritmo cardíaco. El movimiento: sus resonancias y las variables que produce en los elementos trabajados.
Encuentro 2: (Virtual- Espacio físico singularizado) Recuperación de contenidos trabajados en el encuentro anterior. Bordes y contornos. Contacto y Tacto: Intensidades. Tono muscular. Energía.
Encuentro 3: (Virtual- Espacio físico singularizado). Recuperación de contenidos trabajados en el encuentro anterior. Nuevos soportes. Agudización del registro sensoperceptivo en movimiento y quietud. Espacio personal. Velocidades.
Encuentro 4: (Presencial- Espacio físico compartido) Recuperación de contenidos trabajados en el encuentro anterior. Espacio parcial, total, social. Desplazamientos. El/la otrx. La mirada como sostén.
Bibliografía:
Stokoe Patricia “Expresión Corporal Arte, Salud y Educación (1990) Bs. As. Argentina. Edit. Humanitas. Instituto de Ciencias Humanas aplicadas.
Nicosia- Olivetto “La Sensopercepción en la trama de la Expresión Corporal (2024) Bs. As. Argentina Edit. Novedades Educativas
Passos, E., Kastrup, V., da Escóssia, L. (2009). Pistas do método da cartografia. Porto Alegre: Sulina
Souza, P. (2015). O método da cartografia: conhecer e cuidar de processos singulares. Rev. Fac. Nac. Salud Pública, 33(3), 75-83. DOI: 10.17533/udea.rfnsp.v33s1a13
De María Acuña, S (2022). Territorio, arte y locura: Cartografía de una práctica psicológica en el Hospital Vilardebó. [Trabajo Final de Grado Modalidad: Sistematización de experiencias. Tutora: Asist. Mag. Lisette Grebert Revisora: Asist. Mag. Natalia Laino Mayo. Montevideo, Uruguay; Facultad de Psicología UdelaR]
Ruiz, C. T., & García, R. G. (2013). Cartografía de la memoria. Aby Warburg y el atlas mnemosyne. EGA: revista de expresión gráfica arquitectónica, 21, 226-235.
Speranza, G. (2012). Atlas portátil de América Latina: arte y ficciones errantes. Barcelona: Anagrama.
Grebert, L. (2016). Cartografía de diálogos entre la locura y el ordenamiento psiquiátrico. Configuración de un atlas de imágenes-pensamiento. [Tesis de maestría en Psicología Social, Facultad de Psicología, UdelaR]
Deleuze, G., & Guattari, F. (1994). Mil mesetas: capitalismo y esquizofrenia. Valencia: PreTextos.
Nicosia- Olivetto “La Sensopercepción en la trama de la Expresión Corporal (2024) Bs. As. Argentina Edit. Novedades Educativas
Passos, E., Kastrup, V., da Escóssia, L. (2009). Pistas do método da cartografia. Porto Alegre: Sulina
Souza, P. (2015). O método da cartografia: conhecer e cuidar de processos singulares. Rev. Fac. Nac. Salud Pública, 33(3), 75-83. DOI: 10.17533/udea.rfnsp.v33s1a13
De María Acuña, S (2022). Territorio, arte y locura: Cartografía de una práctica psicológica en el Hospital Vilardebó. [Trabajo Final de Grado Modalidad: Sistematización de experiencias. Tutora: Asist. Mag. Lisette Grebert Revisora: Asist. Mag. Natalia Laino Mayo. Montevideo, Uruguay; Facultad de Psicología UdelaR]
Ruiz, C. T., & García, R. G. (2013). Cartografía de la memoria. Aby Warburg y el atlas mnemosyne. EGA: revista de expresión gráfica arquitectónica, 21, 226-235.
Speranza, G. (2012). Atlas portátil de América Latina: arte y ficciones errantes. Barcelona: Anagrama.
Grebert, L. (2016). Cartografía de diálogos entre la locura y el ordenamiento psiquiátrico. Configuración de un atlas de imágenes-pensamiento. [Tesis de maestría en Psicología Social, Facultad de Psicología, UdelaR]
Deleuze, G., & Guattari, F. (1994). Mil mesetas: capitalismo y esquizofrenia. Valencia: PreTextos.
Observaciones:
