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Ficha de Curso - prueba

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Drogas, trabajo sexual y diversidad sexo-genérica: una mirada compleja para un abordaje integral
Tipo de curso: Optativo
Destinatarios/as: Egresados/as universitarios, Estudiantes universitarios avanzado, Docentes y funcionarios/as de la Universidad de la República, Estudiantes de Maestrías, Estudiantes de Especializaciones
Maestría en Psicología Clínica
Especialización en Psicología en Servicios de Salud, Especialización en Estrategias de intervención en usos problemáticos de drogas
Fecha de inicio y de finalización: del 20/07/2026 al 31/08/2026
Días y horario de dictado del curso: Lunes de 9 a 12hs
Créditos: 4 créditos
Cupos: 30
Modalidad: Virtual sincrónico (curso dictado con materiales y medios audiovisuales producidos en el momento, como clases por zoom)
Localidad:
Carga horaria (Horas de aula): 21
RESPONSABLE ACADÉMICO/A
Gonzalo Gelpi
3 (Profesor/a Adjunto/a)
Instituto Psicología de la Salud
gongelpi91@gmail.com
Si
DOCENTES DICTANTES
  • Nombre y Apellido: Leticia Aszkinas
    País de residencia: Uruguay
    Grado académico: Grado 2
    Universidad de procedencia: UdelaR
    Correo electrónico: laszkinas@psico.edu.uy
    Última titulación: Magíster
  • Nombre y Apellido: Adymailson Santos
    País de residencia: Brasil
    Grado académico: extranjero sin cargo UdelaR
    Universidad de procedencia: Pontifícia Católica de Minas Gerais-PUC MINAS
    Correo electrónico: ady.nastos44@gmail.com
    Última titulación: Magíster
  • Nombre y Apellido: An Millet
    País de residencia: Argentina
    Grado académico: extranjero sin cargo UdelaR
    Universidad de procedencia: Universidad de Buenos Aires
    Correo electrónico: 14x213c@gmail.com
    Última titulación: Diplomado
Acredita a:
Programa resumido del curso: Objetivo general: Analizar los consumos de sustancias psicoactivas y su posible relación con el trabajo sexual desde una perspectiva de diversidad sexual y de género, incorporando los enfoques de derechos humanos, políticas de drogas y saberes situados, con el fin de fortalecer prácticas profesionales, institucionales y comunitarias, que sean culturalmente competentes.

Objetivos específicos:
Introducir los conceptos básicos vinculados al campo de la diversidad sexual y de género.

Analizar críticamente los principales enfoques de las políticas de drogas a nivel internacional, regional y local, identificando sus efectos diferenciales sobre las poblaciones LGBTIQ+.

Problematizar desde una mirada interdisciplinaria las relaciones entre consumo de sustancias, trabajo sexual y condiciones de vida de las personas de la diversidad sexual y de género.

Aproximarse al marco normativo y las políticas públicas vigentes en Uruguay en materia de drogas y diversidad sexo-genérica, identificando avances, tensiones y desafíos para la intervención institucional.

Promover la revisión de las prácticas profesionales y organizacionales de las personas participantes, favoreciendo la incorporación de enfoques afirmativos para el trabajo directo con poblaciones LGBTIQ+.

Módulo I: Nociones básicas sobre diversidad sexo-genérica

Heterosexualidad obligatoria, heterocisnormatividad estructural y cisexismo
Patologización y medicalización histórica de las identidades LGBTIQ+
Orientación sexual, identidad de género, identidad sexual, expresión de género y experiencia de género
Violencia basada en género por motivos de OS, IG y/o EG.
Diferencias conceptuales entre homofobia, homoodio y homoignorancia
El género como determinante social de la salud
Atención heterociscentrada en salud
Violencias administrativas en el campo de la salud
Problemas prevalentes en salud (mental) en población LGBTIQ+
Estrés de minorías y homo-lesbo-bi-transfobia interiorizada.
Factores protectores y de riesgo en salud
Las particularidades y avatares de las relaciones familiares y de parentesco en este grupo social específico.

Módulo II: Marco normativo y los aportes de los enfoques afirmativos para el trabajo directo con poblaciones LGBTIQ+

El surgimiento de la Psicología Afirmativa
Principales exponentes de la Psicología Afirmativa
Aportes de la Psicología Afirmativa para el trabajo con personas autoidentificadas como LGBTIQ+
El surgimiento de la homofobia y transfobia como problemas sociales, tipos de homofobia/transfobia e impactos subjetivos en las personas LGBTIQ+.
Las particularidades del fenómeno del coming out y las reacciones familiares
La diversidad sexual y de género en la agenda de los Organismos Internacionales
Normativa nacional vigente en la materia
Diversidad sexo-genérica y políticas públicas a nivel país

Módulo III: Consumos, consumos problemáticos, Derechos Humanos y diversidad sexo-genérica

Modelos de abordaje de los consumos y los consumos que resultan problemáticos
Prohibicionismo y paradigma de la “guerra contra las drogas”
Reducción de riesgos y daños: fundamentos, alcances y debates
Modelos de Salud Mental Comunitaria y Derechos Humanos
Estigmatización múltiple: drogas, diversidad sexual, identidad de género, trabajo sexual
Criminalización, selectividad penal y desigualdades estructurales
Impacto diferencial de las políticas punitivas en personas trans*, travestis y otras identidades disidentes

Módulo IV: Acompañamientos psicosociales integrales a personas LGBTIQ+ que usan drogas

El consumo de sustancias en las biografías de personas LGBTIQ+
Prácticas facilitadoras en el trabajo directo con personas LGBTIQ+ que son usuarias de drogas
Barreras de acceso a servicios de salud y dispositivos de atención en consumo.
Anticipación de la discriminación, lógica de la sospecha y miedo a la criminalización
Accesibilidad multilateral: ¿cómo abordar institucionalmente las situaciones de discriminación entre personas usuarias?
Experiencias reales de abordajes en Latinoamérica desde las perspectivas de género, generaciones y diversidad.

Módulo V: La relación entre los consumos y el trabajo sexual

Prostitución/trabajo sexual en mujeres trans* y travestis
Criminalización de sujetos disidentes de género y transfeminicidio
Colonialidad, territorialidad e interseccionalidad
Estigma, trabajo sexual, consumo de sustancias y políticas públicas
Consumo de pornografía y efectos en el ejercicio de la sexualidad
Industria pornográfica y representaciones trans*
Plataformas digitales y debates éticos en el mundo cis y trans*
Prostitución/trabajo sexual en la era digital y sus posibles riesgos: redes sociales, contenido adulto y economía digital más allá de lo trans*

Módulo VI: Políticas públicas vigentes en la materia

Sistema de respuesta a nivel nacional
Desafíos de la perspectiva clínica en el diseño de estrategias de intervención
Eros y Psiqué: vivencias y experiencias de personas usuarias de distintas sustancias, en particular, de éxtasis
Bibliografía: Borges, K. (2009). Terapia afirmativa: uma introdução à psicologia e a psicoterapia dirigida a gays, lésbicas e bissexuais. São Paulo: GLS.

Borrillo, D. (2010). Homofobia. História e crítica de um preconceito. Belo Horizonte: Autêntica Editora.

Camarotti, C. (2010). Prácticas, discursos y nuevos espacios de sociabilidad en torno al consumo de éxtasis de jóvenes de sectores medios de la Ciudad de
Buenos Aires. Tesis para optar por el título de Doctora en Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Argentina.

Carrara, S. y Vianna, A. (2006). "Tá lá o corpo estendido no chão...": a violência letal contra travestis no município do Rio de Janeiro. Physis: Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, 16(2), 233-249.

Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). (2015). Violencia contra personas LGBTI. Washington: CIDH.

Cruz, A. (2002). Análise do discurso da prevenção do abuso de drogas. Tese (Doutorado em Linguística). Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais.

Epele, M. (2007). La lógica de la sospecha. Sobre la criminalización del uso de drogas, complots y barreras de acceso al sistema de salud. Cuadernos de Antropología Social. FF y L. UBA, 25. 153-170.

Gelpi, G, López Gómez, A. y Silvera, N. (2026). Salud mental y diversidad sexo-genérica desde una perspectiva de derechos humanos. Montevideo: MSP.

Gelpi, G. (Coord.) (2024). Fragmentos de historias. Las experiencias de mujeres travestis/trans en Uruguay. Montevideo: MIDES.

Kulick, D. (2008). Travestis: prostituição, sexo, gênero e cultura no Brasil. Rio de Janeiro: Fiocruz.

Márquez, D; Niz, C. y Olinisky, M. (2015). Atención integral a personas trans. Montevideo: MSP.

Martínez, C. (2018). Psicoterapia Culturalmente Competente para el Trabajo con Pacientes LGBT+. Una Guía para Psicoterapeutas y Profesionales de la Salud Mental. Santiago de Chile: UDP.

Millet, A. (2020). Cisexismo y Salud: Algunas ideas desde otro lado. Buenos Aires: Colección Justicia Epistémica.

Millet, A. (2018). Barreras en la accesibilidad de personas trans* de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a tratamientos por consumo problemático de sustancias. Buenos Aires: Hospital Bonaparte.

Missé, M. (2018). A la conquista del cuerpo equivocado. Barcelona: Editorial EGALES.

Missé, M. (2014). Transexualidades. Otras miradas posibles. Barcelona: Editorial EGALES.

Parra, N. y Missé, M. (2023). Adolescentes en transición. Pensar la experiencia de género en tiempos de incertidumbre. Barcelona: Edicions Bellaterra.

Pelúcio, L. (2007). Nos nervos, na carne, na pele: uma etnografia sobre a prostituição travesti e o modelo preventivo de AIDS. Tese (Doutorado em Ciências Humanas). São Carlos: Universidade Federal de São Carlos.

Peres, W. (2005). Subjetividade das travestis brasileiras: da vulnerabilidade da estigmatização à construção da cidadania. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva). Río de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Platero, L. (2014). Trans*exualidades. Acompañamiento, factores de salud y recursos educativos. Barcelona: Edicions Bellaterra.

Radi, B. (2019). Políticas del conocimiento: hacia una epistemología trans*. En López, Mariano, Los mil pequeños sexos. Intervenciones críticas sobre políticas de género y sexualidades. Buenos Aires: EDUNTREF.

Rocha, R. (2011). Entre o estranho e o afeto: construção de sentidos sobre as relações de amizade entre travestis. Dissertação (Mestrado em Psicologia). Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia.

Santos, A. (2023). Territorialidades e interseccionalidades de mulheres trans* prostitutas na cidade Macapá-AP. Macapá: UICLAP.

Sustas, S. (2018). Consumos de drogas sintéticas y discursos cerebrales en la movida electrónica de Buenos Aires. RLCSNJ, 17 (1), 61-74
EVALUACIÓN PARA LA APROBACIÓN DEL CURSO

Es obligatorio asistir al menos al 80 % de las clases dictadas.

Trabajo final grupal
Entrega de una producción teórico-reflexiva escrita en formato grupal (mínimo 8 carillas, máximo 10 carillas). La consigna se socializa una vez iniciada la formación.
60 días
No
Observaciones: Quedamos atentos a sus devoluciones por posibles ajustes que se tengan que realizar

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Publicado el Viernes 8 Marzo, 2024

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