Ficha de Curso - prueba
Evaluación y monitoreo de la calidad de la atención de los servicios de salud mental en el Sistema Nacional Integrado de Salud
Tipo de curso:
Optativo
Destinatarios/as:
Egresados/as universitarios, Estudiantes universitarios avanzado, Trabajadores/as, empresarios/as e idóneos/as, Docentes y funcionarios/as de la Universidad de la República, Estudiantes de Especializaciones
Especialización en Psicología en Servicios de Salud, Especialización en Psicoterapia Psicodinámica
Fecha de inicio y de finalización: del 08/08/2025 al 12/09/2025
Días y horario de dictado del curso:
Viernes 9hs a 11hs
Créditos para las Maestrías en Psicología Clínica, en Psicología y Educación y en Psicología Social:
Créditos para Formación Permanente / Doctorado / Especializaciones / Diplomatura / Maestría en Derechos de Infancia y Políticas :
Cupos:
25
Modalidad:
Semipresencial (curso con clases en un espacio físico y clases en el espacio virtual)
Localidad:
Montevideo
Carga horaria (Horas de aula):
20
Acredita a:
Programa resumido del curso:
Nombre del curso: "Evaluación y monitoreo de la calidad de la atención de los servicios de salud mental en el Sistema Nacional Integrado de Salud".
Evaluar la calidad de la atención en salud mental es fundamental para mejorar la efectividad de los servicios y, en consecuencia, la calidad de vida de sus usuarios. Este curso resulta especialmente pertinente para quienes trabajan en el sistema de salud, ya que les permitirá adquirir herramientas para evaluar la efectividad de las intervenciones y contribuir a la mejora continua de los servicios, en línea con los objetivos nacionales e internacionales en la materia.
El curso se orienta a la trasmitir y profundizar conocimientos sobre:
- Evaluación y monitoreo de la calidad de la atención en servicios de salud mental del SNIS.
- Herramientas específicas para la evaluación y monitoreo de la calidad de la atención en salud mental.
Propone como contenidos temáticos:
1. Introducción a la evaluación y monitoreo de la calidad de la atención en servicios de salud mental, antecedentes en otros países, marco normativo en Uruguay.
2. Calidad de la atención: qué es y por qué es importante evaluarla (beneficios a nivel micro, macro, meso).
3. Relevancia de conocer la experiencia del usuario y retroalimentación para la atención.
4. Evaluación rutinaria de la calidad y qué herramientas utilizar: ROM y PROM.
5. Estrategias de implementación de la evaluación en los servicios de salud mental.
6. Instrumentos de recolección de información.
Evaluar la calidad de la atención en salud mental es fundamental para mejorar la efectividad de los servicios y, en consecuencia, la calidad de vida de sus usuarios. Este curso resulta especialmente pertinente para quienes trabajan en el sistema de salud, ya que les permitirá adquirir herramientas para evaluar la efectividad de las intervenciones y contribuir a la mejora continua de los servicios, en línea con los objetivos nacionales e internacionales en la materia.
El curso se orienta a la trasmitir y profundizar conocimientos sobre:
- Evaluación y monitoreo de la calidad de la atención en servicios de salud mental del SNIS.
- Herramientas específicas para la evaluación y monitoreo de la calidad de la atención en salud mental.
Propone como contenidos temáticos:
1. Introducción a la evaluación y monitoreo de la calidad de la atención en servicios de salud mental, antecedentes en otros países, marco normativo en Uruguay.
2. Calidad de la atención: qué es y por qué es importante evaluarla (beneficios a nivel micro, macro, meso).
3. Relevancia de conocer la experiencia del usuario y retroalimentación para la atención.
4. Evaluación rutinaria de la calidad y qué herramientas utilizar: ROM y PROM.
5. Estrategias de implementación de la evaluación en los servicios de salud mental.
6. Instrumentos de recolección de información.
Bibliografía:
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Dogmanas, D., Arias, M. A., Gago, F., De Álava, L., & Roussos, A. (2022). Implementation of a psychological treatment outcomes evaluation system for young people at Uruguay’s National Health System: Using CORE‐OM. Counselling and Psychotherapy Research, 22(4), 946–957. https://doi.org/10.1002/capr.12579.
Dogmanas, D., Arias, A., León, I., Bonapelch, S., De Àlava, L., Rodriguez, M. (2022). Diseño de un sistema para la evaluación y monitoreo de la calidad de la atención de los servicios de salud mental en el SNIS destinados a población adulta (Proyecto CSIC I+D financiado para el período 2023-2025).
Dogmanas, D., Arias, A., Álvarez, R., F., Vitale, C., Morales, M., de Álava, L. (2020) Experiencia y satisfacción de jóvenes con la atención psicológica de servicios de salud de Uruguay. El XIII Congreso Internacional y XVIII Nacional de Psicología Clínica, España.
Dogmanas, D., Arias, A., Álvarez, R., Zytner, R., De Souza, L., Guerrero, L., Vitale, C. y Centurión, M. (2018). Investigación sobre la efectividad de los abordajes psicoterapéuticos para jóvenes en servicios de salud del Sistema Nacional Integrado de Salud.Congreso de Psicoterapia 2018: Vulnerabilidades: Límites y Movimientos. 13o Congreso Latinoamericano de Investigación en Psicoterapia. 15o Congreso Chileno de Psicoterapia. 24 -26 de agosto, Reñaca, Chile.
Dogmanas, D., Arias, A., Rodriguez, M., Sanchez, L., Tasende, A. (2022). Desafíos en la Atención psicológica para jóvenes en servicios de Salud Mental de Uruguay. 4 Jornadas del Instituto de Psicología Clínica. Facultad de Psicología, Udelar.
Dogmanas, D. y Prieto, G. (2021) Análisis psicométrico con el modelo de Rasch de la escala Health of the Nation Outcome Scales (HoNOS) en población uruguaya. Revista Iberoamericana de Psicología, 14 (1),60 – 69 DOI: 10.33881/2027-1786.
Feixas, G., Evans, C., Trujillo, A., Saúl, L. A., Botella, L., Corbella, S., González, E., Bados, A., García-Grau, E. & López-González, M. A. (2012). La versión española del CORE-OM: Clinical Outcomes in Routine Evaluation - Outcome Measure. Revista de Psicoterapia, 23(89), 109-135.
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Lambert, M. J., & Harmon, K. L. (2018). The merits of implementing routine outcome monitoring in clinical practice. Clinical Psychology: Science and Practice, 25(4), Article e12268
Ministerio de Salud Pública del Uruguay (2011). Plan de implementación de prestaciones en Salud Mental en el SNIS. Ministerio de Salud Pública del Uruguay.
Ministerio de Salud Pública (Uruguay) (2020). Plan Nacional de Salud Mental (2020- 2027). Montevideo.
National Collaborating Centre for Mental Health (NCCMH). (2023). Patient Reported Outcome Measures (PROMs) for People with Severe Mental Illness in Community Mental Health Settings Implementation guidance.
Organización Mundial de la Salud. (2021). Plan de Acción Integral sobre Salud Mental 2013 - 2030. Geneva. https://www.who.int/es/publications/i/item/9789240031029
Roe, D., Slade, M., & Jones, N. (2022). The utility of patient-reported outcome measures in mental health. World psychiatry: official journal of the World Psychiatric Association (WPA), 21(1), 56–57. https://doi.org/10.1002/wps.20924
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Roe, D., Slade, M., & Jones, N. (2022). The utility of patient-reported outcome measures in mental health. World psychiatry: official journal of the World Psychiatric Association (WPA), 21(1), 56–57. https://doi.org/10.1002/wps.20924
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Valdiviezo-Oña, J., y Montesano, A. (2024). Monitorización de resultados en psicoterapia: estado actual y perspectivas futuras en Iberoamérica. Revista de Psicoterapia, 35(127), 39-52. https://doi.org/10.5944/rdp.v35i127.39762
Observaciones:
