Ficha de Curso - prueba
Introducción a los sistemas de promoción y protección de derechos de niños, niñas y adolescentes. Análisis crítico a partir de una mirada regional.
Tipo de curso:
Optativo
Destinatarios/as:
Egresados/as universitarios, Estudiantes de Maestrías
Maestría en Derechos de Infancia y Políticas Públicas
Fecha de inicio y de finalización: del 12/06/2025 al 24/07/2025
Días y horario de dictado del curso:
Jueves de 18.30 a 21.30 horas
Créditos para las Maestrías en Psicología Clínica, en Psicología y Educación y en Psicología Social:
Créditos para Formación Permanente / Doctorado / Especializaciones / Diplomatura / Maestría en Derechos de Infancia y Políticas :
3 créditos - 15 a 19 hrs
Cupos:
30
Modalidad:
Híbrido (presencial y virtual en simultáneo)
Localidad:
Carga horaria (Horas de aula):
18
Acredita a:
Programa resumido del curso:
OBJETIVOS:
A partir de la realización de este curso, el/la estudiante será capaz de:
Pensar y analizar las políticas públicas en perspectiva de sistemas de promoción y protección de derechos de niños, niñas y adolescentes.
Identificar potencialidades y obstáculos para la implementación de un sistema de promoción y protección de derechos para las infancias y adolescencias en Uruguay.
Identificar oportunidades y desafíos para la participación de niños, niñas y adolescentes en los sistemas de protección de derechos.
TEMARIO:
Módulo I: ¿Qué es un SIPPINNA? ¿Por qué los SIPPINNA?
Módulo II: Presentación de experiencias paradigmáticas
Módulo III: Los foros Interamericanos de sistemas de promoción y protección Integral de derechos de NNA
Modulo IV. Participación de niños, niñas y adolescentes en los Sistemas de protección
Módulo V: Presentación de experiencias de subsistemas en Uruguay
Módulo VI Análisis y reflexiones en torno a la consolidación de un SIPPINNA para Uruguay
A partir de la realización de este curso, el/la estudiante será capaz de:
Pensar y analizar las políticas públicas en perspectiva de sistemas de promoción y protección de derechos de niños, niñas y adolescentes.
Identificar potencialidades y obstáculos para la implementación de un sistema de promoción y protección de derechos para las infancias y adolescencias en Uruguay.
Identificar oportunidades y desafíos para la participación de niños, niñas y adolescentes en los sistemas de protección de derechos.
TEMARIO:
Módulo I: ¿Qué es un SIPPINNA? ¿Por qué los SIPPINNA?
Módulo II: Presentación de experiencias paradigmáticas
Módulo III: Los foros Interamericanos de sistemas de promoción y protección Integral de derechos de NNA
Modulo IV. Participación de niños, niñas y adolescentes en los Sistemas de protección
Módulo V: Presentación de experiencias de subsistemas en Uruguay
Módulo VI Análisis y reflexiones en torno a la consolidación de un SIPPINNA para Uruguay
Bibliografía:
• Comisión Interamericana de Derechos Humanos. (2017), [CIDH]. Hacia La Garantía Efectiva de Los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes: Sistemas Nacionales de Protección (en línea).
https://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/nna-garantiaderechos.pdf. acceso noviembre 23, 2023.
• Comité de los Derechos del Niño (2003). Observación General Nº 5. (en línea).
https://docstore.ohchr.org/SelfServices/FilesHandler.ashx?enc=6QkG1d%2FPPRiCA
qhKb117yhsiQql8gX5Zxh0cQqSRzx6Zd2%2FQRsDnCTcaruSeZhPr2vZQMqm
hlfEo7plKbViUohP68AqgUKSq8kLJXMNTlpf9VZbzCJMclV3cDztYhaQ2op . acceso noviembre 23,2023.
• Primer ciclo de diálogos interamericanos: papel de los sistemas de protección en la pandemia del COVID-19. Síntesis de los diálogos interamericanos, Paraguay, III Foro SIPPINNA (2020).
• SIPINNA México (2017). Conclusiones del I Foro de sistemas Interamericanos de protección integral de derechos (en línea). Primer Foro SIPPINNA (Sede México, 2017) - Google Drive . Acceso noviembre 23 de noviembre de 2023.
• Instituto del Niño y Adolescentes del Uruguay. (2018). Declaración de Montevideo. Avances hacia los Sistemas Nacionales de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (en línea).
https://www.inau.gub.uy/documentacion/item/1764-declaracion-de-montevideo-
avances-hacia-los-sistemas-nacionales-de-proteccion-integral-de-ninas-ninos-y- adolescentes . Acceso noviembre 23 de noviembre de 2023.
• Ministerio de la Niñez y Adolescencia de Paraguay. (2020). Memoria del III FORO SIPPINNA (en línea). Memoria SIPPINNA-FINAL(1) (1) - Documentos de Google
• SIPINNA México (2023). Declaración de Nuevo León del IV FORO SIPPINNA (en línea), disponible aquí. IV Foro SIPPINNA (Sede México, 2023) - Google Drive . Acceso noviembre 23 de noviembre de 2023.
• Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos. (1989). Convención Sobre Los Derechos Del Niño (en línea).
https://www.ohchr.org/es/instruments-mechanisms/instruments/convention-rights-child . acceso noviembre 23, 2023.
• Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (2022).
Documento orientador para la revisión y fortalecimiento de los sistemas de promoción y protección integral de derechos de NNA. (en línea).
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/765854/DOC.ORIENTADOR_ESP.pdf . Acceso noviembre 23 de noviembre de 2023.
• Hacia una medición de los sistemas de protección de la niñez en américa latina y el caribe. (2012) herramienta de indicadores. (en línea). Hacia-una-medicion_sistemas_proteccion_removed (1).pdf (iinoea.org) . Acceso noviembre
23 de noviembre de 2023.
• Presupuestos participativos con niños, niñas y adolescentes. Ciudades amigas de la Infancia. UNICEF – España. (2022). En línea.
UNICEF_Espana_presupuestos_participativos.pdf . Acceso noviembre 23 de noviembre de 2023.
• Apuntes para la participación infantil y adolescente en el ámbito local. UNICEF. https://cursos.iinoea.space/moodle/pluginfile.php/522/mod_resource/content/1/Apuntes-Participaci%C3%B3n-Infantil_ESP_web-3.pdf
• Participación: una mirada desde el diálogo INTERGENERACIONAL. IIN-OEA. https://cursos.iinoea.space/moodle/pluginfile.php/520/mod_resource/content/1/Participaci%C3%B3n%20Intergeneracional%2020_11_2020.pdf
RECURSOS AUDIOVISUALES:
• ¿Qué es #SIPINNA? - YouTube
• Promover la participación de niñas, niños y adolescentes | Save the Children - 4 YouTube
• Niñas, Niños y Adolescentes de México al centro de todas las acciones de políticas públicas SIPINNA - YouTube
• UNICEF | Niños, niñas y adolescentes en América Latina y el Caribe. - YouTube
https://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/nna-garantiaderechos.pdf. acceso noviembre 23, 2023.
• Comité de los Derechos del Niño (2003). Observación General Nº 5. (en línea).
https://docstore.ohchr.org/SelfServices/FilesHandler.ashx?enc=6QkG1d%2FPPRiCA
qhKb117yhsiQql8gX5Zxh0cQqSRzx6Zd2%2FQRsDnCTcaruSeZhPr2vZQMqm
hlfEo7plKbViUohP68AqgUKSq8kLJXMNTlpf9VZbzCJMclV3cDztYhaQ2op . acceso noviembre 23,2023.
• Primer ciclo de diálogos interamericanos: papel de los sistemas de protección en la pandemia del COVID-19. Síntesis de los diálogos interamericanos, Paraguay, III Foro SIPPINNA (2020).
• SIPINNA México (2017). Conclusiones del I Foro de sistemas Interamericanos de protección integral de derechos (en línea). Primer Foro SIPPINNA (Sede México, 2017) - Google Drive . Acceso noviembre 23 de noviembre de 2023.
• Instituto del Niño y Adolescentes del Uruguay. (2018). Declaración de Montevideo. Avances hacia los Sistemas Nacionales de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (en línea).
https://www.inau.gub.uy/documentacion/item/1764-declaracion-de-montevideo-
avances-hacia-los-sistemas-nacionales-de-proteccion-integral-de-ninas-ninos-y- adolescentes . Acceso noviembre 23 de noviembre de 2023.
• Ministerio de la Niñez y Adolescencia de Paraguay. (2020). Memoria del III FORO SIPPINNA (en línea). Memoria SIPPINNA-FINAL(1) (1) - Documentos de Google
• SIPINNA México (2023). Declaración de Nuevo León del IV FORO SIPPINNA (en línea), disponible aquí. IV Foro SIPPINNA (Sede México, 2023) - Google Drive . Acceso noviembre 23 de noviembre de 2023.
• Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos. (1989). Convención Sobre Los Derechos Del Niño (en línea).
https://www.ohchr.org/es/instruments-mechanisms/instruments/convention-rights-child . acceso noviembre 23, 2023.
• Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (2022).
Documento orientador para la revisión y fortalecimiento de los sistemas de promoción y protección integral de derechos de NNA. (en línea).
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/765854/DOC.ORIENTADOR_ESP.pdf . Acceso noviembre 23 de noviembre de 2023.
• Hacia una medición de los sistemas de protección de la niñez en américa latina y el caribe. (2012) herramienta de indicadores. (en línea). Hacia-una-medicion_sistemas_proteccion_removed (1).pdf (iinoea.org) . Acceso noviembre
23 de noviembre de 2023.
• Presupuestos participativos con niños, niñas y adolescentes. Ciudades amigas de la Infancia. UNICEF – España. (2022). En línea.
UNICEF_Espana_presupuestos_participativos.pdf . Acceso noviembre 23 de noviembre de 2023.
• Apuntes para la participación infantil y adolescente en el ámbito local. UNICEF. https://cursos.iinoea.space/moodle/pluginfile.php/522/mod_resource/content/1/Apuntes-Participaci%C3%B3n-Infantil_ESP_web-3.pdf
• Participación: una mirada desde el diálogo INTERGENERACIONAL. IIN-OEA. https://cursos.iinoea.space/moodle/pluginfile.php/520/mod_resource/content/1/Participaci%C3%B3n%20Intergeneracional%2020_11_2020.pdf
RECURSOS AUDIOVISUALES:
• ¿Qué es #SIPINNA? - YouTube
• Promover la participación de niñas, niños y adolescentes | Save the Children - 4 YouTube
• Niñas, Niños y Adolescentes de México al centro de todas las acciones de políticas públicas SIPINNA - YouTube
• UNICEF | Niños, niñas y adolescentes en América Latina y el Caribe. - YouTube
Observaciones:
