Ficha de Curso
INFORMACIÓN DEL CURSO
Modelos de intervención en psicosis
Optativo
Egresados/as universitarios, Estudiantes de Maestrías
Maestría en Psicología y Educación, Maestría en Psicología Social, Maestría en Psicología Clínica
Maestría
16
2 créditos - 16 a 23 hrs
3 créditos - 15 a 19 hrs
06/08/2024
13/08/2024
6, 7, 12 y 13 de agosto de 2024 - 17 a 21 hs.
Presencial Montevideo
Montevideo
Cursos optativos para estudiantes de las Maestrías*.
* La convalidación del curso por cursos obligatorios de dichas maestrías, deberá solicitarse a la Dirección Académica correspondiente a los efectos de evaluar la razonable equivalencia.
* La convalidación del curso por cursos obligatorios de dichas maestrías, deberá solicitarse a la Dirección Académica correspondiente a los efectos de evaluar la razonable equivalencia.
Compartido con Posgrado
NO
15
OBJETIVO:
Introducir al estudiante en el conocimiento de los modelos cognitivos y diferentes formas de intervenir sobre las psicosis y los estados mentales de alto riesgo. Se propone una perspectiva pràctica y aplicada, así como diseños útiles para la investigación.
TEMARIO:
1.- Aspectos fundamentales para la intervención en las psicosis.
2.- Evaluación, diagnostico e intervención desde los modelos cognitivos.
3.- La intervención sobre las psicosis desde modelos complementarios.
4.- Los estados mentales de alto riesgo y la intervención.
5.- Estrategias de investigación sobre la intervención en psicosis.
Introducir al estudiante en el conocimiento de los modelos cognitivos y diferentes formas de intervenir sobre las psicosis y los estados mentales de alto riesgo. Se propone una perspectiva pràctica y aplicada, así como diseños útiles para la investigación.
TEMARIO:
1.- Aspectos fundamentales para la intervención en las psicosis.
2.- Evaluación, diagnostico e intervención desde los modelos cognitivos.
3.- La intervención sobre las psicosis desde modelos complementarios.
4.- Los estados mentales de alto riesgo y la intervención.
5.- Estrategias de investigación sobre la intervención en psicosis.
Cromby, J., Harper, D., & Reavey, P. (2013). Psychology, mental health and distress. Basingstoke, England: Palgrave Macmillan.
Fonseca-Pedrero, E. (Coord.) (2018). Evaluación de los Trastornos del Espectro Psicótico. Madrid: Pirámide.
Fonseca-Pedrero, E. (Coord.) (2019). Manual de tratamientos psicológicos para los trastornos del espectro psicótico. Madrid: Pirámide.
Geekie, J., Randal, P., Lampshire, D., & Read, J. (Eds.) (2012). Experiencing Psychosis: Personal and Professional Perspectives. Routledge: East Sussex.
Heriot-Maitland, C., & Longden, E. (2022). Relating to Voices using Compassion Focused Therapy. A Self-help Companion. New York: Routledge.
Read, J., Dillon, J. (2013). Models of Madness (2nd ed.). Sussex: Routledge.
Romme, M., Escher, S., Dillon, J., Corstens, D., & Morris, M. (2009). Living with voices: 50 stories of recovery. Ross-on-Wye: PCCS Books.
Fonseca-Pedrero, E. (Coord.) (2018). Evaluación de los Trastornos del Espectro Psicótico. Madrid: Pirámide.
Fonseca-Pedrero, E. (Coord.) (2019). Manual de tratamientos psicológicos para los trastornos del espectro psicótico. Madrid: Pirámide.
Geekie, J., Randal, P., Lampshire, D., & Read, J. (Eds.) (2012). Experiencing Psychosis: Personal and Professional Perspectives. Routledge: East Sussex.
Heriot-Maitland, C., & Longden, E. (2022). Relating to Voices using Compassion Focused Therapy. A Self-help Companion. New York: Routledge.
Read, J., Dillon, J. (2013). Models of Madness (2nd ed.). Sussex: Routledge.
Romme, M., Escher, S., Dillon, J., Corstens, D., & Morris, M. (2009). Living with voices: 50 stories of recovery. Ross-on-Wye: PCCS Books.
Para estudiantes de maestría se admite una reelaboración del trabajo final.
