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Cierre de proyecto "Inclusión educativa en contextos de interculturalidad mediante el Modelo colaborativo Quinta Dimensión"

El pasado 28 de noviembre se dio cierre al trabajo realizado por Facultad junto a una escuela de educación primaria del Municipio B de Montevideo. A la actividad celebrada en el salón concurrieron niños, niñas y sus familiares, maestra y autoridades de la escuela, participantes de la investigación que indagó los procesos de inclusión educativa, social y cultural de la niñez migrante, mediante el diseño e implementación del Modelo Quinta Dimensión (5D).

La Metodología 5D permite que niñas y niños sean protagonistas, mediante la construcción narrativa y creativa de actividades colaborativas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En este caso particular realizaron cuentos en formato multimedia con el apoyo de las estudiantes de la Facultad.

Publicado el Martes 3 Diciembre, 2019

Subtítulo

DiaDoc 2019

    Día y hora

    Lugar
    Salón de Actos, Facultad de Psicología - UR

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Evaluación de técnicas educativas para niños con parálisis cerebral y dificultades de lenguaje

Investigaciones realizadas por el Centro de Experimentación e Innovación Social (CEIS), en conjunto con la Escuela N° 200 “Dr. Ricardo Caritat” a la que asisten personas con discapacidad motriz, analizaron las prácticas docentes y los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) que usan particularmente quienes tienen problemas en la adquisición y desarrollo del lenguaje.
 
Publicado el Martes 3 Diciembre, 2019

Informe interpela el modelo de atención en salud mental a niños/as y adolescentes

Realizado por Udelar, ANEP, INAU, ONG El Paso, Comité de Derechos del Niño y la INDDHH el informe promueve la evolución de un sistema paternalista de atención médica a uno que potencie el modelo de la autonomía y el derecho de niños/as y adolescentes a ser escuchados en las decisiones que les afectan. El texto fue presentado el pasado 19 de noviembre por la Dra. Ps. Alicia Muniz (Fac. de Psicología, Udelar) y Dr. Gustavo Giachetto (Fac. de Medicina, Udelar).

Publicado el Lunes 2 Diciembre, 2019

Subtítulo

Las metodologías narrativas en investigaciones psicosociales y clínicas

    Día y hora

    Lugar
    Aula Magna "Juan Carlos Carrasco", Facultad de Psicología - UR

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Subtítulo

Adolescencias y DDHH

    Día y hora

    Lugar
    Aula Magna "Juan Carlos Carrasco", Facultad de Psicología - UR

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Mesa redonda “¿Cómo se puede mejorar las prácticas de evaluación e intervención en primera infancia?”

En el marco de la conmemoración de los 5 años del Inventario de Desarrollo Infantil (INDI), se realizó la mesa redonda titulada “¿De qué forma la investigación puede mejorar las prácticas de evaluación e intervención en primera infancia? Ideas inspiradas en proyectos en torno al INDI”, con la participación de la Mag. Irene Rubio, la Mag. Tania Presa y la Mag. Maite Liz, egresadas de la Facultad.

Publicado el Viernes 29 Noviembre, 2019

Resolución del Consejo de Facultad de Psicología: Sesión Extraordinaria y solicitud a Comisión de Investigación

El Consejo de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República en sesión ordinaria de fecha 25 de noviembre de 2019, adoptó la siguiente Resolución:

39.
(Exp. Nº 191160-001456-19)  - 
Se resuelve:
1) Fijar una sesión extraordinaria del Consejo de Facultad de Psicología para el 09/12/19, 16 horas, para intercambiar y conformar una agenda de investigación.
2) Solicitar a la Comisión de Investigación elabore posibles pautas de orientación para conformar dicha agenda.-9 en 9

Publicado el Viernes 29 Noviembre, 2019

    Día y hora

    Lugar
    Aula Magna "Juan Carlos Carrasco" de la Facultad de Psicología - UR

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Subtítulo

"Dispositivos de abordaje familiar en el campo de la Salud Mental: estudio exploratorio en el Centro Psicosocial Sur Palermo"

    Día y hora

    Lugar
    Salón 13, Facultad de Psicología - UR

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